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【目的和要求】 了解长度测量的一些特殊方法。 【仪器和器材】 最小刻度为毫米的刻度尺，直径为5－10厘米的圆纸板，40－50厘米棉线（塑料线也可），火柴数根。 【实验方法】 1．在黑板上画一段曲线。用棉线量出其长度，然后用刻度尺测量棉线的长度。 2．使圆纸板沿曲线滚动，记下起点、终点和圈数，测出圆纸板的周长，求出曲线长。 3．用半截火柴棍依次沿曲线放置，由半截火柴棍的根数和长度求出曲线长（可用凡士林将火柴粘在黑板上）。 观察与思考重点：如何利用简易工具，化曲为直，间接测出曲线长度。 【注意事项】 实验中要尽可能引导学生想出简单方法，不要把简单问题复杂化。 【思考题】 1．在只有米尺的情况下，设计一种简单方法，量出操场的长度，并与步量的结果比较。 2．设法量出炒菜锅的深度。 编者提示：本小实验可辅以“测量”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。 (责任编辑：admin) |