初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《湖心亭看雪》《初至西湖记》阅读练习及答案(三)

http://www.newdu.com 2019-10-08 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)文言文阅读(12分)
    【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》)
    【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
    晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及偏赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
    (袁宏道《初至西湖记》)
    注释:①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。
    10. 下面句中加点词的解释不正确的一组是(   )(2分)
    A. 小舟入湖(船桨,这里作动词,指划船。)     下船(到……时)
    B. 雾凇沆砀(白气弥漫的样子)     未及赏(偏僻的地方)
    C.已不觉目神醉(尽兴,痛快)   山色如(美女的黛眉)
    D. 此(做客)   余一小舟(即“拿,“持 ,引申为撑、划)
    11. 用现代汉语翻译下面句子。(4分)     
    ①. 山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉。
    ②. 拉余同饮,余强饮三大白而别。
    12.下列说法不正确的一项是(    )(3分)
    A.【甲】文开头“独往湖心亭看雪”与“痴”字相呼应,一个“独”写出了作者孤独失望的情怀。【乙】文“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
    B.【甲】文“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”用简练朴素,白描手法写景。【乙】文用生动的比喻写景。
    C. 【甲】文写赏雪,写湖心亭上金陵人饮酒的场面,主要表达逢知己之乐。【乙】文“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
    D.两文均属游记,【甲】文叙事是行文线索,“到亭上”“ 及下船”,交代了作者的游踪。【乙】文以时间为经、以游踪为纬,午时从武林门出发、入昭庆寺……到旦日收到陶石篑帖子、十九日与石篑兄弟和佛学居士王静虚一同游山玩水的好友都凑到了一起。
    13《湖心亭看雪》和《初至西湖记》均属写景游记,但所表达的感情不尽相同,请简要分析。两篇文章相比,你更喜欢哪一篇?请简要说明理由(3)
    答案:
    10. (2分)B. 全,都,遍及。通“遍”
    11. (4分)     ①(只见得)四面的山峦色彩如黛,春花的光华好像少女的颜面,温柔的春风好像醉人的美酒,湖水的波纹好像平滑的绸缎,刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了。
    ②(他们)邀请我一同喝酒。我尽力喝了三大杯后告辞。
    12.(3分)A. “独”字尽显作者遗世独立的高洁情怀。
    13. (3分)
    《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪(1分);
    《初至西湖记》表达的是作者对西湖的热爱之情(1分)。
    开放试题,言之有理即可。(1分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛