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(一)阅读下面两个语段,完成 14-18 题。(共 10 分) 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是．鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之 乐．？”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐？”惠子曰:“我非子,固不知子矣；固非鱼也,子之不知鱼之乐, 全矣!”庄子曰:“请循其本．,子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” ——《庄子·秋水》 【乙】惠施多方①,其书五车,其道舛驳②,其言也不中③。 桓团、公孙龙辩者之徒,饰④人之心,易⑤人之意,能胜人之口,不能服人之心,辩者之囿⑥也。惠施日以其 知与之辩特与天下之辩者为怪⑦此其柢⑧也。然惠施之口谈,自以为最贤。南方有倚人⑨焉曰黄缭,问天地所以 不坠不陷,风雨雷霆之故。惠施不辞而应,不虑而对,遍为万物说。说而不休,多而无已．,犹以为寡,益之以怪。以反人为实⑩,而欲以胜人为名,是以与众不适⑪也。 ——《庄子·天下》 【注】①多方:知识渊博。②舛(chuǎn)驳:错乱驳杂。③中：得当、恰当。④饰:这里有蒙蔽之意。⑤易：改变，更换。⑥囿:局限。⑦为怪:制造奇谈怪论。⑧柢:根本。⑨倚人:怪僻而不合于世俗的人,⑩以反人为实:把违反人之常情的事说成真实的。⑪不适:不合。 15. 下列各组句子中,加点词语意思和用法相同的一项是( )(2 分) A.是．鱼之乐也 是．谓大同 B. 安知鱼之乐． 如鸣珮环,心乐．之 C. 请循其本． 本．末倒置 D. 说而不休,多而无已． 大势已．去 16. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣！ 17. 请用“/”标出文段【乙】中画线句的停顿(不少于两处)。(2 分) 惠 施 日 以 其 知 与 之 辩 特 与 天 下 之 辩 者 为 怪 此 其 柢 也。 17.文段【甲】中,庄子最后是如何辩驳惠子的？请简要分析。(2 分) 18. 文段【乙】中,庄子批评惠子“其言也不中”,那么惠子言辞不当的原因可能有哪些？请简要概括。(2 分) 答案： （一）阅读下面两个语段，完成 14—18 题。（共 10 分） 14.A【2 分】 15. 参考答案：你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了。【共 2 分。“固”1 分，大意 1 分，意思对即可】 16. 参考答案：惠施日以其知与之辩/特与天下之辩者为怪/此其柢也 【共 2 分。少一处、错一处、多一处扣 1 分，扣完为止】 17. 参考答案：庄子抓住“安”的多义做文章（偷换概念/转换话题），惠子的本意是问庄子“怎么能”知道鱼之乐，庄子却故意将其理解为“在哪里”知道鱼之乐，从而巧妙地化解了惠子的发难。【共 2 分。意 思对即可。只答“偷换概念”“转换话题”等，没有具体分析，最多给 1 分；没有提“偷换概念”“换转话 题”，但说清楚了庄子具体是如何辩驳的，给 2 分】 18. 参考答案：①学问错综驳杂，自己都不一定能说清楚；②喜欢制造奇谈怪论；③不顾事实（把违反人之常情的事说成是真实的），热衷于在口舌上胜过别人（热衷于博取辩胜别人的名声）；④自高自大，自以为最有口才（辩才）；⑤回答别人的问题时不假思索，东拉西扯。【2 分。每点 1 分，答出任意两点，意思对即可】 (责任编辑：admin) |