初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

金建军《一封迟到五十年的信》阅读练习及答案(2019年山东省菏泽市中考题)

http://www.newdu.com 2019-10-08 中学语文网 佚名 参加讨论

    5.阅读下面的文字,完成下列各题。
    一封迟到五十年的信
    金建军
    ①那是1943年冬,天真是寒冷,对正在斯大林格勒城下作战的德军来说,更是苦不堪言。
    ②士兵米涅刚一动,腰部被炮弹炸伤的伤口就剧烈地疼痛起来。“帮帮我吧,我要园国,我要去见米丽亚米涅向正忙着撒退的连长求救,连长轻蔑地看他一眼,冷冷地走了,米涅躺在雪地上,绝望和希望一同飞向那片阴霾的天空,只有米丽亚美丽的容颜在他眼前闪动。
    ③他和米丽亚是柏林大学的学生。他深深地暗恋着米丽亚,可是来丽亚却钟情于另一位帅哥德克。
    ④一阵枪响,“扑通”一声,一个人倒在身边。米江仔细一看,原来是德克,他的胳膊断了,流了很多血。德克也看到身边的米涅,他苍白的脸上现出一丝苦笑:“伙计,这下咱们谁也走不了了。”
    ⑤米涅看着德克的样子,心里一阵紧缩:不能让德克死,米丽亚不能没有他。想到这,他忙对德克说:“你的包扎带呢?我给你包扎。你还可以走路,一定要回到德国,回到米丽亚的身边。”德克失望地摇摇头,说:“早就给班长包扎用了,算了吧,让我和你一起到天堂”米涅撲了撲腰上的包扎带,一很心解了下来。顿时,他的伤口露出来,血如泉涌。德克大吃一惊,上前按住,“你疯了,你这样很快就会死的。”
    ⑥米涅淡然一笑:“我不是在帮你,我是在帮米丽亚,因为她爱的是你,你能回到她的身边,就是她最大的幸福。”他边说边移到德克身旁,包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克:“你快走吧,苏军快来了。”德克接过干粮袋,满含热泪地看了一眼米涅,转身向北撤去。
    ⑦看着德克渐渐消失的身影,米江掏出钢笔,找到一张还没烧尽的文件纸,在背面写起来。
    ⑧亲爱的米丽亚:
    ⑨我不知道该说什么,因为死亡随时都会向我走来。可是如果我现在不说,到了天堂,我更没机会对你说。现在,我的生命即将走到尽头,最想见到的就是你。可是,我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发,不能听你优美的吟诗和动人的歌唱。我后悔为什么不向你表白,即使遭到你的拒绝,我也无悔。
    ⑩我再也不相信希特勒的鬼话,我最想要的就是你的爱情。我不想死,真的不想死,我曾经想过打完仗一定向你求婚,可是等不到这一天了。
    (11)我无时无刻不在想念着你,想像你会和一个什么样的人结婚,怎样度过你美好的青春。只要你过得好,我到了天堂也会开心的。
    (12)一切的一切都没有了,他们已经看到我,上帝呀,能再给我五分钟吗?让我把心里话向我的爱人说完吧,让我安心地到天堂吧。到了天堂,我会等着你的,无论等多少年,我都会等,一直等到你去的时候,我再向你求婚。
    (13)来不及了,我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我。永别了,我会永远爱你的
    (14)一个苏联红军战士发现米涅,他对班长说:“看,一个德国鬼子,我打死他。”说着,抬手对准来涅就是一枪。米涅回头看了看,手臂把信举得高高的,身体突然倒下。
    (15)战士上前把米江手里的信取下,交给班长。班长看了一遍,很感动地对战士说:“这确实是一份很重要的文件,你去交到司令部。”
    (16)很快,这封信转递到朱可夫元帅手上,朱可夫元帅看完后,动情地对随从说:“
    战争毁掉多少俄国人和德国人的生命毁掉多少年轻人的幸福,我们应该永远记住战争带来的教训。”他命令道:“把它包好,交到档案局。”
    (17)1993年,苏联解体,这个档案得以解密。米丽亚看到这封信时,已经七十多岁,苍老的她犹如一只伤心的天鹅,泣不成声。
    (选文有改动)
    (1)把小说的故事情节补充完整。
    ①为了回国见米丽亚,米江受伤求救,→②_______→③米涅给来丽亚写信,表达想念之情和求婚的愿望。→④_______→⑤战士等人受感动,信件辗转交给米丽亚。
    (2)第③段运用了_______叙述方式,其作用是_______。
    (3)小说中的米涅是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
    (4)第②段中画线句子,运用了哪些刻画人物的方法?有何作用?
    【分析】腰部受伤严重的米涅想回到祖国,想看到他暗恋的大学同学米丽亚,就在这时米丽亚钟情的德克胳膊中枪倒在了米涅的身边。为了米丽亚,米涅解下了腰部的包扎带为德克包扎,催促德克逃离活着回到祖车。米涅在苏军即将到来时为米丽亚写信,向米丽表达自己的爱意,手拿信件的他死在了苏军战士的枪下。战争结束,苏联解体,这封饱含爱意的信件终于到了已白发苍苍的米丽亚的手中。小说以米涅的悲惨遭遇,表现了战争的罪恶。
    【解答】(1)本题考查情节的梳理与概括。解答此题按题干中所给出的情节,找到相对应的段落内容,然后用相同的句式概括情节即可。文章第二、三段,写的是“为了回国见米丽亚,米涅受伤求救”,“米涅给来丽亚写信,表达想念之情和求婚的愿望”这一情节主要表现在第七至十三段。所以根据第四至六段的内容,可概括出第二个情节,即:德克受伤倒下,米涅解下自己的包扎带为他包扎。再根据第十四段内容,可概括出第四个情节,苏军发现米涅并开枪,米涅手拿信件倒下。
    (2)本题考查记叙方式的判断与作用分析。记叙可分为顺叙、倒叙和插叙三种,根据第三段所写的内容来看,这段并不是接着前段的情节内容,按时间顺序所发生的事,而是补充交代了米涅与米丽亚、德克三人之间的关系,从而引出下文米涅舍己为德克包扎、写信的情节,所以是插叙。
    (3)本题考查人物形象的分析。首先,从故事的整体来看,米涅是战争的受害者,他爱米丽亚,盼望着战争后能向她求婚,表现他是一个热爱生命,渴望和平的人;他在自己身受重伤时,看到自己的“情敌”德克受伤,他想到的是救助德克,表现他是一个善良、大度的人。
    (4)本题考查人物描写的判断与作用分析。“连长轻蔑地看他一眼,冷冷地走了”一句,“轻蔑”“冷冷”写的是连长的神态,“看”“走”写的是连长的动作,神态与动作结合,都可以看出连长的冷漠,他只顾着自己的生命,而无视士兵的死活,以此来突出战争给青年带来的不幸。
    答案:
    (1)②德克受伤倒下,米涅解下自己的包扎带为他包扎;④苏军发现米涅并开枪,米涅手拿信件倒下
    (2)插叙;补充交代了三人的关系,为下文的情节作铺垫(或“引出下文包扎、写信的情节”)。
    (3)①渴望和平,热爱生活。表现在米涅临死前不相信希特勒的鬼话,最想要的就是爱情,他渴望能活着回去向米丽亚求婚。②善良大度,为人无私。他看到米丽亚钟情的德克受伤,宁可牺牲自己而救助德克。他不管米丽亚会嫁给谁,他都觉得开心。
    (4)神态与动作描写,表现连长为人的冷漠无情,普通战士的生死与他没有丝毫的关系,以此控诉了战争的罪恶。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛