初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《出师表》《诸葛亮传》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面的文段,完成第6至18题。
    (一) (10分)
    出师表
    诸葛亮
    ⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
    ⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
    ⑶侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
    ⑷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
    ⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
    ⑹臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
    ⑺先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
    ⑻愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
    ⑼今当远离,临表涕零,不知所言。
    6.解释下列各句中加点词语的意思。(3分)
    ⑴是以先帝简拔以陛下    ⑵此贞良死节之臣    ⑶以其咎
    7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
    ⑴诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
    ⑵陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
    8. 对选文内容的分析理解不正确的一项是(      )。(3分)
    A.诸葛亮列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主亲贤臣远小人。
    B.诸葛亮认为目前南北已平定,当率领全军复兴汉室,迁回旧都,实现先帝遗愿。
    C.诸葛亮担心后主听信谗言,因此恳切规劝后主要广开言路,接纳治国良策。
    D.诸葛亮追述以往的经历,既表达对先帝的感恩之情,也表明对后主的忠心耿耿。
    (二) (9分)
    章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰: “君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢不竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
    (选自《三国志·诸葛亮传》)
    【注释】①章武:刘备的年号。三年:公元223年。    ②永安:即白帝城,在今四川奉节县东北。  ③大事:指灭魏灭吴,统一中国。  ④敕:告诫,嘱咐。
    9.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(     )。(3分)
    A. 先主于永安病/ 博学而
    B. 臣敢不竭肱之力/ 两战战,几欲先走 
    C. 忠贞之节/ 不,则治臣之罪
    D. 先主又诏敕后主曰/ 人谋而不忠乎
    10.用三条“/”给文 中画线的句子断句。(3分)
     若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。
    11.诸葛亮对刘备说的话表达了他怎样的品质?同时请用他的名言(常用成语)来概括。(3分)
    答案:
    (一)10分
    6    3分    ⑴给予   ⑵全,都   ⑶表明,显扬
    7    4分   译文:⑴(陛下)确实应该广泛听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下的美德,振奋鼓舞将士们的勇气。
    ⑵陛下也应该自己思虑谋划,咨询(治国的)好道理,明察和接受正直的进言。
    (每句2分,原句中词语译错一个扣0.5分,译文不通顺酌情扣分)
    8    3分    B(文中信息为“今南方已定”)
    (二)9分
    9    3分   B  (A:重,病重/ 坚定,坚守   B:大腿   C:献出/ 成效,见效   D:写/ 替)
    10   3分  若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取。
    11   3分  这句话充分体现诸葛亮对后主的忠诚。用他的名言来说,就是“鞠躬尽瘁,死而后已”。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛