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阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书? 青枫江①上秋天远，白帝城②边古木疏。 圣代即今多雨露，暫时分手莫踌躇。 【注】①青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。 14．下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分） A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。 B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。 C．领联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。 D．尾联圣代雨露是古代文人诗中的惯用之语，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，点明两位友人的处境不久即会改变。 E．中间两联在写法上有独到之处，连用了四个地名，体现诗人的情真意切，诗歌气势健拔，意境更为开阔。 15．这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。（6分） 答： 答案： 14．答案BD（答出一项给2分，答出两项给5分） 命题透析本题考查对诗歌艺术手法及内容的理解和赏析的能力。 思路点拨B．“虚实结合”不当，应是虚写，作者设想二人到了贬谪之地。D．“点明……”错，尾联只是诗人的宽慰勉励之语。 15．命题透析本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。 答案①）惜别关切之情。首联中“嗟”“意何如”“问谪居”等可以看出诗人对二人遭遇的同情与惋惜之情。颔联设想两位友人到达贬所后的生活——听猿声而落泪，睹归雁而思人思乡，是表达关切之情。②宽慰勉励之情。颈联以想象风景名胜之美来表达对二人的安慰之情：秋高气炎、一洗烦恼，古木参天，枝叶扶疏获得精神慰藉。尾联劝慰二人定会有归来之日，不必犹豫不前。③在劝慰之中所蕴含的微讽之情。尾联既是诗人对朋友的劝慰，也深藏微讽之意。在圣明的时代，应该多蒙皇恩，而诗人的两个朋友却这样遭贬，似乎是在嘲弄圣朝，委婉表达对圣朝的不满之意，为友人鸣不平。（每点2分，言之有理即可得分） (责任编辑：admin) |