初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《生于忧患,死于安乐》《猱》比较阅读练习及答案【附译文】

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    【甲】
    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    ——《生于忧患,死于安乐》
    【乙】
    兽有猱,小而善缘,利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快不觉也。猱徐取其脑啖之,而汰其余以奉虎曰:“余偶有所获,腥不敢私,以献左右。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉大吼乃死。
    ——刘元卿《猱》
    【注释】①猱náo:古书上说的一种猴。②殊快:很舒服。③汰其余:要扔掉的余渣。汰,扔掉。
    1.解释下列句中加点的词。(2分)
    ①必先其心志苦() ②久而虎脑空,痛发,猱迹()
    ③虎首痒,使猱爬搔之辄( ) ④猱已走避高木则()
    2.翻译下面的语句。(2分)
    余偶有所获,腥不敢私,以献左右。译句:
    3.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么?(2分)
    答:
    4.两文阐述同一道理所运用的写各不相同,试作简要说明。(2分)
    答:
    答案
    1、答案:①使……痛苦;②就;③追寻踪迹;④却。评分:每小题0.5分,共2分。意思对即可。
    2.答案:我偶尔得到一点食物,像生肉这类美食(或美食)不敢私自享用,把它献给您。评分:大意及关键词语翻译正确得2分,共2分。意思对即可。
    3.答案:甲文中的舜等人历经磨难而变得内心警觉、性格坚强、才能增强;乙文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。评分:答对一项得1分,共2分。意思对即可。
    4.答案示例:甲文通过摆事实、讲道理的方法(或通过举例和道理论证),乙文运用借事寓理的写法(或通过讲述寓言故事的方法)。评分:答对一项得1分,共2分。意思对即可。
    ①猱:猴。猱替老虎搔痒。形容表面曲意奉承,暗箭伤人。
    ②缘:攀援
    ③爬搔:即搔痒
    ④休:止
    ⑤殊快不觉:只感到特别的痛快、舒服,没有觉得头上有洞
    ⑥徐:慢慢地
    ⑦汰:清除
    ⑧腥:腥荤
    ⑨私:独自占有
    10.左右:犹言“您”,敬辞
    11.口腹:指代事物
    12.迹:名词作动词用,意为“追寻……的踪迹”
    13.跳踉:四脚乱蹦
    译文:
    野兽中有一种猴,体小而善爬树,爪子锐利。老虎头上痒,就让猴替它搔。不停地搔,搔出洞来了,老虎却觉得特别惬意而不知有洞。猴就慢慢地汲取老虎的脑浆来吃,而且用剩余下来的虎脑浆献于老虎,说:“我难得获得这荤鲜,不敢自己吃,特地献给你吃。”老虎说:“这只猴真是待我忠心耿耿,如此爱我而忘记了自己的食物。”老虎吃自己的脑浆也不知道。
    时间长了,虎脑快空了,发痛了,就去追踪猴,猴早就逃避到高树上去了。老虎翻腾蹦跳,大声吼叫而死。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛