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（一）阅读甲乙两文，完成5～9题。<16分） <甲）伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” <乙）孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。<每句划一处）<2分） ①余 闻 之 也 久 ②非 复 吴 下 阿 蒙 6.下面加点词词义或用法相同的一项是< ）。<3分） A．忽啼求之 何陋之有 B．稍稍宾客其父 窥镜，谓其妻曰 C．蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D．结友而别 鸣之而不能通其意 7.解释下面加点的词。<3分） ①不能称前时之闻 称:②日扳仲永环谒于邑人 扳： ③即更刮目相待 更： 8.翻译。<5分） ⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。<3分） ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！<2分） 9.乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。<3分） 答案： <一）<16分） 5.<2分）余闻之也/久 非复/吴下阿蒙 6.<3分）B<A项代词/助词，提宾标志 B项代词 C项推托，借口/言语 D项表顺承/表转折） 7.<3分）相当，符合 牵，拉<或 “通‘攀’，牵，引”） 重新 8.<5分）⑴<3分）从此，指定物品让他作诗，<他）能立即写好，诗的文采和道理都有值得看<欣赏）的地方。<省略句、“就”、“可观”各0.5分） ⑵<2分）我哪里想让你研究<儒家）经典成为博士啊！<答“我难道……吗”也可）<“岂”、“治”各0.5分）9.<3分）示例一：吕蒙读书 乙文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。 示例二：鲁肃识人 乙文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。< 拟题1分，理由2分，言之成理即可 从孙权角度作答最多只得2分） (责任编辑：admin) |