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《白杨礼赞》阅读练习及答案(四)

http://www.newdu.com 2019-04-30 中学语文网 佚名 参加讨论

    (一)阅读下面的文字,完成第7~9题。(15分)
    白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
    汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?
    然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。
    那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
    7.文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的            (空旷 辽阔 平坦)。(3分)
    8.第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?(6分)
    9.第二段中“单调”一词是否与文章的感情基调相矛盾?这是一种什么写作方法?有什么作用?(6分)
    答案:
    7.平坦
    8.①交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;②暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想做铺垫。
     9.不矛盾。先抑后扬。为白杨树的出现进行铺垫蓄势。 (责任编辑:admin)
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