初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《滹沱河和我》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    【精段阅读】
    祖母双手伸开,拦着不让我去。她哪里能拦阻得住我,我不是个小滹沱河吗?滹沱河的声息越来越大,大水仿佛淹没了我们的村子。我听见有谁立在房顶上闷声闷气地喊:“后生们,快堵水云,带上铁锹,带上四齿铁耙!”我当然是个小后生,照吩咐的扛上锹,跑向大门外。人们全都朝大河那里跑,我融入了人流之中……
    前几天,不断下暴雨,今天并没有云,天却令人感到是黑沉沉的,而且很低。我不歇气地随着大人们跑着,一过关头(一段古城墙),赫然地望见了滹沱河。它不像水在流动,是一大块深袍色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓着脊背在飞奔。它们由于飞奔,一伸一缩的身躯拉长了多少倍,形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成明显的上下两部分。下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽,它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音,正是这千千万万匹野兽的狂吼,还有它们践踏的水的大地的喘息声。
    姐姐和宝大娘挖野蒜的那片树林子已不见了,引起过我伤感的惶恐的灰灰的沙和石头全都不见了,显然都被滹沱河吞没。我现在才明白姐姐说的岸是什么,岸是河时刻想吞噬的战栗不安的大地,岸并不安稳。大后生们不准我人别的小后生们走向岸边,但我还是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏,走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎要把我揪到了它的怀抱,我感触到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下。有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。
    11.从选文第一段的描写来看,我的确“是个小滹沱河”,说说我和滹沱河有哪些相似的地方?
                                                                                         
    12.文中画线部分从 觉的角度描写,写出了滹沱河怎样的气势?
                                                                                        
    13.体会下列句子中加点词语的作用。
    ⑴我当然是个小后生,照吩咐的扛上锹,跑向大门外。
    (                              )
    ⑵有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。
    (                                      )
    14.说说滹沱河给“我”留下了怎样的印象?
    答案:
    11.勇敢、果断
    12.视觉;展现了滹沱河来临时的奔腾汹涌,壮观的场面。 
    13.⑴体现了我急于想见到滹沱河的情态。⑵既写出了大人对孩子的关心,也说明我并不是一个“后生”,只不过想找个理由看看滹沱河。
    14.汹涌澎湃、气势磅礴、说来就来,说走就走。(意近即可)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛