|
（二）阅读下面的文言文，完成12—15题。（12分） 【甲】东坡画扇 先生职临钱塘江日①，有陈诉②负绫绢二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。 （选自宋•何远《春渚纪闻》） 【注释】①先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。②陈诉：状告。 【乙】苏轼私识范仲淹 庆历①三年，轼始总角②，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生③，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳④，此四人 者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐⑤二年，始举进士⑥……，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？” (选自宋·苏轼《范文正公文集叙》) 【注释】①庆历：宋仁宋年号。②总角：古代指八九岁到十三四岁的少年。③乡先生：乡里的私塾先生。④韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。⑤嘉祐：宋仁宗的另一个年号。⑥举进士：考中进士。 12.解释文中加点的字。（3分） （1）适父死，而又自今春已来 适： （2）连雨天寒，所制不售 雨： （3）先生奇轼言，尽以告 之 奇： 13．下列句中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分） A．非故负之也 久之，目似瞑，意暇甚 （蒲松龄《狼》） B．其人抱扇泣谢而出 河曲智叟笑而止之曰 （《列子·愚公移山》） C．以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 （《左传·曹刿论战》） D．轼从旁 窃观，则能诵习其词 安陵君其许寡人 （《战国策·唐雎不辱使命》） 14．请用“／”标出下面语句的语意停顿。（标三处）（3分） 须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。 15.翻译下列句子。（4分） （1）遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。（2分） （2）吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？（2分） 答案： （二）12.（3分）（1）恰逢，正赶上；（2）动词，下雨；（3）认为奇怪；感到奇怪（每小题1分） 13．（2分）B（B项的两个“而”都表示修饰限制关系；A项的两个“之”分别是代词，代指状告制扇者的人/时间副词词尾，无实义；C项的两个“以”分别是动词拿、拿着/介词，按照；D项的两个“其”分别是指示代词，那、那篇文章/助词，加强语气） 14．（3分）须臾扇至／公取白团夹绢二十扇／就判笔作行书草圣及枯木竹石／顷刻而尽。（每处1分） 15.（4分） （1）于是卖扇人用卖扇的钱终于还清了欠款,整个郡的人都被感动了，甚至有人感动得哭了。（2分） （2）我听说他（范仲淹）的为人大概有十五年了，可是却见不了他一面，难道是命中注定的吗？”（2分） (责任编辑：admin) |