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《生于忧患,死于安乐》阅读练习及答案(2015年广西贺州市中考题)

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    (一)文言文阅读(13分,11——13小题,每小题2分,共6分)
    生于忧患 死于安乐
    ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
    ②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    ③人恒过,然后能改。困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    ④然后知生于忧患,而死于安乐也。
    11.下列加点词解释不正确的一项是(    )
    A.傅说于版筑之间         举:被举用,被选拔。
    B.饿其体肤                 饿:饥饿。
    C.故天将降大于是人也     任:责任,担子。
    D.益其所不能             曾:同“增”增加。
    12.下列加点的词意思和用法相同的一项是(     )
    A.行拂乱其所      每韵一帖
    B.管夷吾举士      有亭翼然泉上者
    C.故天将降大任于是人      做亭者谁?山之僧智仙
    D.无法家拂士     久已病矣
    13.下列对文本理解表述有误的一项是(    )
    A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负重任,必须经受磨练。2·1·c·n·j·y
    B.第②段“故”字领起,表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论。
    C.第③段从正面论述经受磨练的益处,富有人生哲理。
    D.最后一段总结全文,归纳中心论点。
    14.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)所以动心忍性。(2分)
    (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。(2分)
    15.这篇文章阐明了什么道理?请你联系实际谈谈自己的理解。(3分)
    答案:
    三、古诗文阅读(17分)
    11、B    12、A     13、C
    14、(1)译文:用这些方法,使他的心惊动,使他的性格坚韧起来。
    (2)译文:这样人们才会明白忧患使人生存,而安逸享乐使人死亡(或者:这样人们才会明白忧患激励人奋起,使人生存,发展,而安逸享乐使人萎靡,必将导致灭亡。)
    15、这篇文章阐明了人要在困境中造就和人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡的道理(1.5分)因此,我们必须保持清醒的头脑,不能沉湎于舒适安乐的生活之中,要有忧患意识,这样才能振奋精神,奋发有为,否则,就有家王国破的危险(1.5分)(意思对即可)
     (责任编辑:admin)
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