──江西民谣《十送红军》
    请回答：
    （1）这首民谣产生的历史背景是什么？（2分）
    （2）歌词中的红军是指红军中的哪一支队伍？简要写出这支红军在长征期间重要的军事行动（至少三次）（4分）
    （3）这首民谣包含了怎样的思想感情？（2分）
    （4）在这支红军的长征中你最佩服的是哪一次军事行动？简要阐述你的理由。（2分）
    （5）从红军长征这一历史事件中，你受到了什么启发？（3分）
    三、简答题（本大题共两小题，第28小题13分，第29小题14分，共27分）
    28、中国近代历史时期，从社会性质上看，我国处于半殖民地半封建社会，西方列强的侵略和中国人民的抗争交织在一起。根据所学知识，回答以下问题 ：
    （1）写出影响中国近代社会性质进程的重大历史事件及影响（6分）
    （2）面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出了无数民族英雄和爱国将领，请写出你所知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及典型的事件。（3分）
    （3）马克思曾这样评价近代中国：一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国，不顾时势、安于现状，由于被强力排斥与世界联系的体系之外而孤立无依，因此竭力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己，这样一个帝国终于要在一场殊死的搏斗中死去。你是如何理解这段话的？（2分）你认为这段历史对我们今天的社会主义现代化建设有何启示？（2分）
    29、在学过中国近代史“近代化的探索”后，初二（三班）的同学展开了激烈的讨论，其中：
    学生甲：洋务运动虽然其主观目的是维护清朝统治，但它客观上毕竟促进了中国民族资本主义的产生和发展，使中国走上了富强的道路，是值得肯定的
    学生乙：戊戌变法时，如果没有袁世凯的出卖，中国早就走上资本主义道路了
    学生丙：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建制度，在中国历史上其功绩永远闪耀着光芒。
    学生丁：新文化运动从一开始就高举马克思主义旗帜，在中国历史上起到了思想大解放的作用。
    请根据所学知识回答：
    （1）历史诊所：你能诊断出上述同学的评论不符合历史事实的地方吗？请改正过来（4分）
    （2）说出近代先进的中国人向西方学习经历了一个怎样的变化过程？(3分)写出每一阶段的代表性的人物各一人（3分）
    （3）经过激烈争论，有的同学突发奇想，认为我国目前的改革开放就是当时先进的中国人学习西方的现代版。请结合当时的历史背景并联系今天的改革开放的实际，回答：你认为这些同学的观点对不对？（1分）请阐述你的观点（3分）
    参考答案
    一、选择题（每小题2分，共50分）
    1──5 BCADC 6──10 DCBBD11──15 DDCCA
    16──20 DBAAC21──25 BDCAD
    二、材料解析题
    26、（1）圆明园 （2分） 第二次鸦片战争（1分） 1856年10月—1860 年10月（1分）
    （2）英、法（2分）八国联军侵华战争（1分）
    （3）答题思路：一是揭露列强的暴行，再就是从中得到爱国主义的教育，勿忘国耻，振兴中华（3分）
    27、（1）中共临时党中央推行“左”倾错误主张，在第五次反“围剿”过程中犯了冒险主义错误，导致红军反“围剿”失利，被迫实行战略转移，开始长征（2分）
    （2）中央红军（1分） 如：冲破四道封锁线、渡湘江；渡乌江、夺遵义；四渡赤水；巧渡金沙江；强渡大渡河、飞夺泸定桥；过雪山、草地等（3分）
    （3）提示：军民之间依依不舍的思想感情（2分）
    （4）如强渡大渡河、飞夺泸定桥等（1分）理由略（1分）
    （5）答案提示：红军具有不畏艰险、勇往直前、乐观向上、不怕牺牲的长征精神，值得我们学习；中国革命胜利来之不易；毛泽东为中国革命做出了重大贡献等（3分）
    三、简答题
    28、（1）鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会（2分）
    甲午中日战争，大大加深了中国半殖民的化程度（2分）
    八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会（2分）
    （2）如左宗棠—收复新疆（1分）邓世昌—黄海海战为国捐躯（1分）林则徐—虎门销烟等（1分）
    （3）提示：可以从培养民族的创新精神、深化改革开放、加强对外友好交往等方面来谈（4分）
    29、（1）甲：洋务运动虽然客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，但并没使中国走上富强道路，甲午中日战争中，北洋舰队覆没，洋务运动随之破产
    乙：戊戌变法的失败主要因为资产阶级本身的软弱性
    丙：辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，并非封建制度
    丁：新文化运动后期开始宣传马克思主义（每条1分，共4分）
    （2）由学习西方军事技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化（3分）
    如：李鸿章 康有为（或孙中山） 陈独秀（各1份）
    （3）不对（1分）提示：可从背景（中国的国际地位，社会性质等）、目的、学习的内容等方面谈（3分） (责任编辑：admin)