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教材解析：八年级下册 第7课 “文化大革命”的十年 山东省高青县田镇初中 李兆征 一、知识梳理  二、重点难点分析 1.教学重点 ⑴党和人民的斗争:“二月逆流”和四五运动。 “文化大革命”开始以后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争，始终没有停止过。1967年2月前后，老一辈革命家在不同的会议上，对“文化大革命”的错误做法提出了强烈批评，但被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。1976年周恩来、毛泽东相继逝世后，“四人帮”加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。广大人民为悼念周恩来，反对“四人帮”，掀起了“四五运动”，遭到“四人帮”的残酷镇压。 ⑵林彪、江青反革命集团的粉碎 粉碎林彪反革命集团：1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡，这就是“九·一三事件”。 粉碎江青反革命集团：1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱。 ⑶文化大革命造成的危害 政治上长期动乱（1966～1976）,那时候，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面，一些党政机关受到冲击，广大干部和知识分子遭到严重迫害；经济方面：“文化大革命”过程中推行了一整套“左”的政策，违背了客观经济规律，使国民经济遭受了严重的破坏，直接经济损失达5000亿元，拉大了中国与世界发达国家之间的差距；社会主义民主法制遭到严重摧残和肆意践踏；科学文化教育惨遭蹂躏和摧残。 2.教学难点： ⑴文化大革命发生的原因 在探索中国建设社会主义的道路上，党内指导思想上的“左倾”错误发展越来越严重，到20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义（修正主义：国际共产主义运动中披着马克思主义外衣的反马克思主义的思潮。党中央出了修正主义也就是说，有人要篡改马克思列宁主义，走资本主义道路），党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。那时候，林彪、江青、康生一伙野心家别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。这就导致了“文化大革命”的发动。 ⑵文化大革命性质：毛泽东错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱。 三、学法指导 1.主题活动，体验史实 开展各种主题活动，如小调查：通过实地考察，访问一些经历过“文革” 的人，并与他们进行交谈，上网搜寻以及到图书馆、阅览室查找图书、报刊资料等多个渠道搜集材料，在培养自己收集资料、整理信息的能力的同时，加深对文化大革命的理解。 2.比较分析，加深理解 引导学生比较分析建国后党的左倾错误：经济上大跃进和人民公社化运动；政治上的文化大革命运动，出现的原因，培养学生对历史事件的发展规律和内在联系的分析能力。 3.人物评价，感悟升华 通过引导学生总结毛泽东的生平和活动，把握毛泽东的历史功绩和过失，认识毛泽东在中国历史发展中的地位和作用的同时。从正面对学生进行思想上的引导和教育，引导学生去学习优秀的历史人物，学习他们的品德，学习他们的行为。 4.利用歌诀，快速记忆 毛主席晚年错决定，发动“文化大革命”。林彪江青有野心，趁机“动乱”祸国民，停课停产“闹革命”，大批干部挨了整，篡党夺权反人民，最终阴谋未得逞。华国锋、叶剑英，果断措施快人心。一九六六至七六，十年动乱教训深。 四、中考命题分析 中考关于文革的命题往往以今年周恩来总理诞辰110周年纪念活动等社会时事热点或者历史情景作为切入点，考查周恩来总理在文革中主持中央工作，抵制“左”倾错误，扭转经济形势所作出的重大贡献。 五、中考试题分析 1.（2008·广西）“文化大革命”结束的标志是（ ） A．“五一六”通知的发出 B.中共九大的召开 C.林彪反革命集团的覆灭 D.江青反革命集团的覆灭 解析：此题主要考查学生的识记能力。1976年10月华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了文化大革命这场内乱。 答案：D 2.（2005年·福州）小敏最近在研究文化大革命的历史，她搜集了有关文化大革命得以发动的资料，请你帮它判断“文化大革命”得以发动的根源是（ ） A.党中央对国内外形势估计过于严重 B.党内存在走资本主义道路的当权派 C.“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲 D.党内民主制度不健全 解析：本题主要考查学生对历史事件的理解、辨别能力。解答此题首先阅读题干，提取关键信息“根源”来作答。B项表述不正确，A、D两项是文革发生的重要原因。而文革发生的本质是“左”倾错误，故正确答案为C项。 答案：C 3.毛泽东决定发动“文化大革命”的原因是（ ） ①认为党中央出现了修正主义 ②认为党内有一个“资产阶级司令部” ③为了防止资本主义复辟，以巩固无产阶级专政 ④在文化领域进行大革命，促进文化的发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：此题属于组合式选择题。解答这类问题一般采用排除法。20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。④和题干不相符，所以只要答案中有④，就可排除，于是可以很容易地选出答案。 答案：A 4.下表为文革期间部分年份工农业总产值变化的情况。这些数字表明（ ）
①“文化大革命”初期，国民经济受到严重影响 ②“九一三”事件后，经济开始迅速回升 ③“文化大革命”虽然是政治动乱，但仍促进了经济发展 ④在周恩来、邓小平主持中央日常工作时，经济迅速回升。 A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④ 解析：此题属于图表型选择题。解答时要注意分析文革期间经济与政治的关系，特别注意文革中经济能有所发展的真正原因是什么？这一时期经济所以能有一定发展，是周恩来、邓小平主持中央工作的努力，是广大群众、干部抵制“左”倾错误的结果。这样就能得出正确的答案。此题要特别注意②项，迷惑性较大，要搞清“九一三事件”后经济是有所恢复，不应是迅速回升。 答案：D 5.（2006年·淄博）2006年是中共八大召开50周年和“文化大革命”结束30周年。请你根据所学知识回答下列问题： （1）中共八大的主要内容是什么？中共八大的召开有何重大历史意义？ （2）列举“文化大革命”中发生的重大历史事件三例。 （3）对比中共八大和“文化大革命”，对我们当今进行社会主义现代化建设有何启示？ 解析：此题主要考查学生对历史知识的识记和比较感悟能力。第一问考查学生对中共八大内容和意义的识记能力，相对比较容易。第二问主要考查学生概括知识的能力，注意答题要求是三例。第三问具有一定的开放性，重点考查学生的历史感悟能力，不但有助于学生发散性和创造性思维的培养，而且有助于学生形成正确的情感态度和价值观。 参考答案： （1）内容：中共八大明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 意义：为社会主义建设指明了道路，是探索建设社会主义道路的良好开端。 （2）国家主席刘少奇被开除出党，这是党的历史上最大一起冤案；1967年2月，二月逆流；1976年的四五运动；1971年，九一三事件粉碎林彪反革命集团；1976年，粉碎江青反革命集团，文化大革命结束。（任意三例即可） （3）启示：社会主义要把发展生产力放在第一位，改善人民的物质文化生活。坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，尊重客观经济规律。不要忘记历史。从历史中吸取教训，从反思中获取真知，这样一个民族才能获得前进的力量和勇气。（意思相近即可） 作者简介：李兆征，山东省高青县田镇初中历史教师。县级骨干教师。新课程报社特约编辑。参加过历史图书《红烛3+2》的编写工作，多篇文章在省市级报刊发表并获奖。 (责任编辑：admin) |