|
云南省曲靖市麒麟区2007年下学期七年级生物期末测试题 云南省曲靖市麒麟区教育局教研室 华 杰 一、单项选择题（每题2分，共计50分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。） 1、下列不属于生物的是（ ） A、蘑菇 B、感冒病毒 C、电脑 D、草履虫 2、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ） A、能对刺激作出反应；B、能进行光合作用 C、能产生运动； D、能进行呼吸 3、生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是：（ ） A、海豹对环境的影响 B、海豹为捕获更多的食物 C、海豹对环境的适应；D、海豹为抵御敌害 4、下列属于生态系统的是（ ） A、一片农田中的所有生物 B、一片森林中的树木 C、生物圈中的所有生物 D、一个池塘 5、地球上最大的生态系统是（ ） A、生物圈 B、森林生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统 6、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A、光 B、温度 C、水 D、空气 7、在动物实验中，正确设置对照组不容易。例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难。那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？ A、从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组 B、将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组 C、将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组 D、将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察 8、在生命活动旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（ ） A、细胞液 B、细胞核 C、细胞质 D、细胞壁 9、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的说法，不正确的是（ ） Ａ、DNA主要在染色体上 Ｂ、基因在DNA分子上 Ｃ、一条染色体上有很多个DNA分子 Ｄ、一个DNA分子上有很多个基因 10、动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（ ） A、细胞核 B、液泡 C、叶绿休 D、线粒体 11、用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（ ） Ａ、5×、10× Ｂ、10×、10× C、16×、40× D、10×、40× 12、在制作人的口腔上皮细胞时，要用0.9%的生理盐水，其作用是（ ） A、保持细胞的形态 B、消毒 C、杀死细胞 D、避免细胞死亡 13、表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（ ） A、机械组织 B、保护组织 C、分生组织 D、营养组织 14、下列有关病毒的说法不正确的是（ ） Ａ、病毒不能独立生活 B、病毒营寄生生活 C、病毒具有细胞壁 D、病毒用电子显微镜才能观察到 15、地球上90%的氧气是由下列哪类植物提供的（ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物 16、我们食用的花生油，主要来自花生种子的（ ） A、种皮 B、胚 C、子叶 D、胚乳 17、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（ ） A、果实内有种子 B、没有果皮，种子裸露在外面 C、胚珠外有子房壁保护 D、球果是由果皮包被着种子的果实 18、将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（ ） A、种子不完整 B、处在休眠期 C、胚已死 D、没有供胚发育的营养物质 19、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（ ） A、花瓣 B、子房 C、雄蕊 D、花药 20、将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染红的部分是（ ） A、筛管 B、导管 C、形成层 D、茎的全部 21、控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ） A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞 22、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是 ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用 A、①②④⑤ B、⑤③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤ 23、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ） A、降低温度可以减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C、温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D、温度低，光合作用增强，有机物积累多 24、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A、植物缺少无机盐，影响生长 B、植物缺少水，影响光合作用 C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D、气孔关闭，影响蒸腾作用  25、若将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔 纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素
二、理解与应用（共计40分） 26、右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（9分）  （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是 和 。（2分）。 （2）请写出图中最长的一条生物链： 。（2分） （3）该生态系统中，鹰与兔的关系是 ，昆虫与兔的关系是 。（2分） （4）如果大量捕食虫杀鸟，使食虫鸟的的数量减少，则虫的数量会 。（1分） （5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。（2分） 27、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（8分）  ①属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 ，图中B是 主要作用是 。（4分） ②动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号，2分） ③图中结构E名称是 ，它是进行 的场所。（2分） 28、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：（13分）
（1）通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件。（3分） （2）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是 和 。（3分） （3）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验? 。（3分） （4）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 。（1分） （5）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么? 。（1分） （6）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 ，可以采用 的方法避免。（2分） 29、根据所给资料回答下列问题：（10分）  十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。 （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 。（1分） （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些? 。（2分） （3）柳树吸收的水分中，一部分通过 合成有机物，而绝大部分则通过 散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是 。（4分） （4）写出合成有机物的表达式： 。（3分） 三、探究思考题（10分） 30、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （1）作出假设： （2分） （2）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?（5分） （3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? （2分） 。 从中得出的实验结论是 。（1分） 参考答案 一、单项选择题
二、理解与运用 26、（1）非生物部分（或阳光.空气.水分.温度等）、分解者（或细菌和真菌） （2）草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰 （3）捕食、竞争（顺序颠倒不得分） （4）先增加后减少 （5）植物、食虫鸟 27、（1）甲、乙、细胞壁、保护和支持作用 （2）B、C、D、（3）叶绿体、光合作用 28、（1）适宜的温度、一定的水分和充足的空气 （2）对照 乙和丙 （3）取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于 25℃的橱柜中（1分 1号烧杯见光，2号烧杯用黑布罩住（1分），数日后观察它们的发芽情况。（1分） （4）防止根毛受损 （5）减少蒸腾作用 （6）传粉不足、人工辅助授粉 29、（1）土壤中的无机盐被柳树吸收 （2）光照、二氧化碳和温度等(至少答出2条) （3）光合作用、蒸腾作用 、降低植物体的温度，促进水分和无机盐的吸收和运输 （4）二氧化碳 + 水  有机物 + 氧气30、（1）鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布) (2)光 不可以 鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性 （3）计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 (责任编辑：admin) |