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第三节 生物对环境的适应和影响 课堂训练

http://www.newdu.com 2018-12-10 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    第三节 生物对环境的适应和影响 课堂训练
    1.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于………………………………………………(    )
    A.生物对环境的影响                      B. 环境对生物的制约
    C. 生物对环境的适应                      D. 环境对生物的适应
    2.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例……………………………………(    )
    A.银杏树在秋天落叶                     B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
    C. 草履虫能吞食有机质净化污水           D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤 
    3.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是…………………………(    )
    A.根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)    B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
    C.根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌) D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)
    4.探究植被对环境中空气温度和湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是…………………………………………(   )
    A. 裸地    B. 草坪    C. 灌木丛    D.任意一组
    5.某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
    三种不同地点的空气湿度平均值
    

    时间
    

    裸地
    

    草地
    

    灌木丛
    

    早晨
    

    45.6
    

    60.7
    

    78.9
    

    中午
    

    29.5
    

    49.6
    

    61.3
    

    晚上
    

    35.2
    

    55.9
    

    73.5
    

    (1)请你根据给出的数据,画出一天内,裸地、草地和灌丛三处空气变化的曲线(三条):
    (2)从表中反映的情况,你能得出什么结论? (责任编辑:admin)
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