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一道竟赛题的思考

http://www.newdu.com 2018-12-06 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    一道竟赛题的思考
    湖北省黄石市下陆中学702班 李 杰 指导老师:周国强
    前不久竞赛卷上有这样一道填空题:
    一列数按如图所示的规律排列,若第4行从左到右第2个数记为(4,9),那么数17应记作_________.
    考完后,我是用数数的办法,得出答案的,虽做对了,但心里总觉得不是个滋味:本题如果是求一个较大的数(如168等)的位置,如果用死数的办法那又要数到猴年马月呀?于是,我作了如下的思考:
    观察发现图中的数据排列有如下规律:
    1.  从整体看,是从1开始的连续自然数排列;
    2.  行数序号=该行数的个数;
    3.  奇数行:从左到右依次增大;
    4.  偶数行:从左到右依次减小;
    5.  每行末端(最后一个数)具有如下特征:
    奇行:右端数=
    偶行:左端数=.(n为行数序号)
    
    解:首先确定数17所在的行:令=17,即=34。因为是连续自然数,而乘积最接近34的连续自然数是5和6,但由于5×6<34,所以17应在第6行.在来确定数17是该行的第几个数:因为第5行末端是=15,而第6行的数有6个且从左到右是依次减小(即从右到左依次增大),所以17是第6行从左到右的第5个数,故17应记为(6,5).
    有了这种解法,就不怕较大的数了,比如数2009在第几行,从左到右是第几个数,记作什么?令=2009,即=4018. 因为是连续自然数,而乘积最接近4018的连续自然数是63和64,但由于63×64=4032>4018,所以2009应在第63行。现在来确定数2009是该行的第几个数:因为第62行末端数是=1953,而第63行的数有63个且从左到右是依次增大(即从右到左依次减小),所以2009是第63行从左到右的第56个数,故2009应记为(63,56).
    事实上,对于任一正整数M,欲知它在第几行从左到右第几个数,1.用公式=M(M为正整数)找到最接近2M值的两个连续自然数a和b(a<b),若a×b <2M,则数M一定在第b行,若a×b >2M,则数M一定在第a行.2.确定该数是从左到右的第几个位置:先用公式=M,计算出b(或a)的前一行的最末端的数=P(或 =P)(P为正整数),再依规律2、3、4,考虑b(或a)的奇偶性,若b(或a)是奇数,则数M一定在从左到右的第M-P个位置;若b(或a)是偶数,则数M一定在从左到右的第b-(M-P)+1(或a-(M-P)+1)个位置.
    :此文发表于<数理天地>初中版2009年第7期. (责任编辑:admin)
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