《2.2整式的加减》测试题 一、填空题 1.若单项式 ![]() ![]() ![]() 考查说明:此题考查同类项定义. 答案解析:5.由同类项定义得m=3,n=2,所以m+n=3+2=5. 2.已知一个多项式与 ![]() ![]() 考查说明:此题考查多项式的加减运算. 答案与解析: ![]() ![]() ![]() ![]() 3.化简: ![]() 考查说明:此题考查多项式的运算,涉及到运算律和去括号法则. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.若 ![]() ![]() 考查说明:此题考查利用整体思想求代数式的值. 答案与解析:2009. ![]() ![]() 5. 汛期来临前,滨海区决定实施“海堤加固”工程.某工程队承包了该项目,计划每天加固60米.在施工前,得到气象部门的预报,近期有“台风”袭击滨海区,于是工程队改变计划,每天加固的海堤长度是原计划的1.5倍,这样赶在“台风”来临前完成加固任务.设滨海区要加固的海堤长为a米,则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了___________天. 考查说明:此题考查的知识点是列代数式,解题的关键是根据题意先列出原计划用的天数和实际用的天数. 答案与解析: ![]() ![]() ![]() ![]() 6.如图(1),把一个长为 ![]() ![]() ![]() ![]() 考查说明:此题考查整式的运算和特殊平行四边形相关的面积问题. 答案与解析: ![]() ![]() 二、解答题 7.化简求值题. ![]() ![]() ![]() 考查说明:此题考查多项式的运算和求代数式的值,涉及到运算律和去括号法则. 答案与解析:-12.原式= ![]() ![]() ![]() ![]() 8小明在实践课中做了一个长方形模型,模型一边长为 ![]() ![]() 考查说明:此题考查了利用多项式的加减解决实际问题的能力. 答案与解析: ![]() ![]() ![]() ![]() = ![]() ![]() ![]() |