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“总结”例文：我学好功课的一些做法 我们已经升入初中三年级了。将近三年来，我在校长和老师们的教导下，（从一个不懂事的小孩子成长为一个初中毕业生了。）〔学习成绩在逐步地提高。〕各科平均分数由入学时的56.7分提高到78.4分。消灭了不及格现象，像政治和数学两科还达到了优秀水平。为了进一步提高学习质量，现在把我的学习方法总结如下〔：〕（。） 一 坚持预习。（以前）［在小学的时候］，我上课不懂预习，上课时没有思想准备，往往顾得听老师讲解，顾不得自己再多想一想。听课抓不住要点，课后又很容易忘记。刚上中学时，老师指导我们预习。我经过预习，听起课来思路比较清楚，效果也好。我尝到了预习的甜头，以后就坚持预习，养成了预习的习惯。每天晚上，我都预习第二天要学习的功课，差不多两年的时间，从未间断过。坚持预习对提高我的学习成绩起了不小作用。 二 认真听课。我从自己的学习中体会到，要学好功课，认真听课是个（很重要的）关键。（老师们为我们深夜备课，我们上课时不认真听讲真对不起老师花费的一番心血。）老师在备课中，抓住重点难点，把解决问题的方法都找到了。我们上课时只要集中注意力，就能很快地抓住重点，攻破难点。以前，我上课常搞小动作，思想开小差，有时老师讲到什么地方都不知道。身在课堂，心在操场，怎么能学好功课？自从上了中学后，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每一堂课。老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我还在书上做上记号，以便课后复习。不懂的地方也勾画出来，下课后及时问老师或同学，不留问题过夜。课听得好，做作业也快。我再不感到听课是负担了。相反的，我感到听课很有乐趣。 三 先复习后做作业。做作业是为巩固课堂知识，并把知识转化为能力。所以，做好作业十分重要。起初，我做作业总是一打开课本就做，做不通了再翻定理、找例题。有时，浪费了时间，还是做不好。学习非常被动。 有一次，我跟王巧玲同学一起做作业。一开始，我还是照我的老办法做。她却不是。她先把老师讲过的复习了一遍，然后才做作业。她做作业比我动手慢，可是完成作业却比我快，而且条条都对，我的还错了一条。我问她是什么道理。她说：“我是先复习后做作业，这样，老师讲的知识先熟悉了一遍，系统性也强了，到做作业的时候，就能得心应手，又快又好。”我听她讲得很有道理，也照着做，果然很灵。以后，我就坚持先复习后做作业了。 以上三点，是我学好功课的一些方法。入中学两年多，我的学习成绩虽然有一些提高，但在全班来说〔，〕（：）还是中等水平。在学习上我和成绩好的同学还有差距，主要是不够刻苦，不够细心。现在升入了初三，离毕业不远了。我一定要认真总结经验教训，在此基础上，发扬优点，克服缺点，争取以优异的成绩向党和人民汇报。 总批：这篇总结，能从自己多年的学习生活中，概括出三条学习方法上的基本经验。这三条经验具有普遍意义，反映了学习的一般规律。总结中能运用一些材料说明观点，初步掌握了总结的写法。 （摘自《初中语文第六册》） (责任编辑：admin) |