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趣辨多音字 刘仕应 在教学中，多音字是难点；在备考中，多音字往往使学生望洋兴叹，甚至有的学生干脆弃而不学。为了让学生掌握多音字，可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中，让学生辨识、记忆，可以收到较好的效果。现介绍于后。 几 你家有几张茶几（jǐ jī） 仆 奴仆有前仆后继的精神吗？（pú pū） 挨 挨着她坐的那几个学生都挨打了。（āi ái） 拗 他执拗着写下了这些拗口的话。（niù ào） 膀 鸟有翅膀而无膀胱。（bǎng páng） 把 把刀把子抓牢！（bǎ bà） 磅 从气势磅礴的炼钢炉前开出的那辆汽车，平稳地上了地磅。（páng bàng） 蚌 蚌埠有河蚌吗？（Bèng bàng） 薄 把她那刻薄的语言记在薄荷叶状的薄片上。（bó bò b áo） 暴 他学习上那一暴十寒的弱点暴露出来了。（pù bào） 背 他把背包背在背上。（bèi bēi bèi） 奔 奔腾的江水直奔大海。（bēi bèi） 【原文出处】读写月报 【原刊期号】199908 【作者简介】刘仕应，四川开江 (责任编辑：admin) |