《中国石拱桥》课课练 一、给加点的字注音 巧妙绝 伦 ( ) 匀 称( ) 石 砌 桥墩( ) 惟妙惟 肖 ( ) 二、选择恰当的词语填空 1.石拱桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几...
《生物入侵者》课课练 一、给下列加粗的字注音。 劫 掠 ( ) 栖 息( ) 藩 篱( ) 归 咎 ( ) 二、将下列词语补充完整。 在( )难逃 五彩斑( ) 束手无( ) 物( )天择 啸(...
《三峡》同步试题 北京市第八中学 曲彤云 一、基础巩固 1.给下列画线字注音。 阙 处( ) 曦 月( ) 襄 陵( ) 沿 溯 ( ) 素 湍 ( ) 怪 柏 ( ) 飞 漱 ( ) 属 引( ) 考查目的...
《中国石拱桥》同步试题 北京市第四中学 郭 杰 一、基础巩固 1.给下列词中画线的字注音。 弧 形( ) 匀 称( ) 记 载 ( ) 河 堤 ( ) 洨 河( ) 郦 道元( ) 考查目的: 课文中...
《奇妙的克隆》课课练 一、 给下列加点的字注音。 繁衍 () 囊胚 期( ) 蟾蜍 ( ) 濒 临() 脊椎 () 二、解释下列词语,并用词造句。 繁衍: 造句: 相安无事: 造句: 三、...
综合性学习专项训练 湖北宜都陆城一中 汪昌友 综合性学习(一) [ 材料一] 网络中心记者郎峰蔚昨日与小记者对话,一问一答之间,小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上,“大家团结友爱,...
语言实际运用训练 成都市第三十八中 何常燕(编写) 语言的实际运用的原则:简明得体连贯 1.请根据所给的上联,化用古诗文名句,对出下联,表现成都市北湖之美。(2分) 上联:青...
《桃花源记》同步试题 北京市第八中学 南 洋 一、基础巩固 1.下列画线词语解释错误的一项是( ) A.余人各复 延 至其家(延请) B.渔人甚 异 之(形容词的意动用法,以……为异...
语言实际运用训练 成都市第三十八中 何常燕(编写) 语言的实际运用的原则:简明得体连贯 1.请根据所给的上联,化用古诗文名句,对出下联,表现成都市北湖之美。(2分) 上联:青...
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