七年级生物教案：走进青春(3)
http://www.newdu.com 2025/08/12 07:08:21 新东方 佚名 参加讨论
3、 性机能的成熟。(板书) 性机能的成熟包括生殖系统的发育和性心理的成熟。有的同学在听了老师的讲述，会感到不好意思，害羞。实际上，这都是青春期发育的特点，每个人都要经过这一时期。我们只有懂得了这方面的知识，才能正确的认识性角色，正确地接纳自己，学会自我保护，对于已经进入青春期的同学们，老师向你们表示祝贺。 下面我请同学们回答一个问题：假如老师让你从莞中找一位叫刘涛的老师，取份该校的学习心理辅导资料，你会怎么做? (学生)：A：、、、、、、 B：、、、、、、 C：、、、、、、 多数同学都是说约朋友一起去，这是为什么呢? (学生)：A：、、、、、、 B：、、、、、、 C：、、、、、、、 以上同学们的回答说明了一个问题，就是进入青春期的同学们有事愿意和同学们商量，愿意与同学们在一起，这就是青春期心理发展的一个特点：请看到课本第37页。“心理自画像”。心理学家把你们这一时期称为“心理上的断乳期” ，青春期充满了矛盾，例如、、、、、、、??(请同学们回答)，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。 二、成长不烦恼(板书) (老师)：你认为应该怎样调控内心心理矛盾? 例如：在情绪不好时、、、、、 在感到孤独寂寞时、、、、、、 在感到压力太大时、、、、、、 保持心理健康有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。愿同学们能做到自尊，自重，自爱，自强，因为你们说，自己长大了。愿你们能真正长大，珍惜青春年华，在属于自己的蓝天里展翅翱翔! 青春已经悄悄地来到了我们的身边,那么我们对青春有什么感受呢?这就是今天要讲的内容，第二节感悟青春(板书)。 在青春期中，同学们可能会有种种误区，下面老师就讲讲青春期容易有哪些误区呢? 一、 青春误读(板书) 请同学们看到情景一(多媒体展示)：小亭和小凤是同班非常要好的同学，她们通常在一起说笑,有时, 看到其他同学的一些生理特点,例如个子，长相等，她们通常笑得前俯后仰。我们来展开讨论：你认为该不该谈论青春期的生理变化?取笑别人是否 (责任编辑：admin) |
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