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初一生物教案分析:叶片的结构


    中考网为大家整理了初一生物教案分析:叶片的结构,希望对大家的学习有帮助,为中考打下坚实基础。
    教学目标
    知识目标
    能够准确描述叶片的各部分结构与其功能相适应的特征。
    能力目标
    1、练习徒手切片;
    2、通过观察叶片的横切面,使学生使用显微镜观察植物组织的动作技能达到熟练水平;
    3、学会绘制叶片的表皮
    4、通过“探究影响叶绿素形成的环境因素”的实验,学习用实验法进行研究性学习的方法。
    情感目标
    1、通过学习叶片的结构与其功能相适应的特征,让学生接受辨证唯物主义观点与科学方法的教育;
    2、通过讨论“探究影响叶绿素形成的环境因素”的实验设计,训练学生科学的思维过程。
    教学建议
    教材分析
    植物能够进行光合作用以及呼吸作用和蒸腾作用,其根本原因在于叶具有执行这些生理功能的结构。这节课的关键就是要讲清楚叶片的结构与功能的辨证关系,徒手切片的制作是本节课的难点。
    教法建议 (责任编辑:admin)