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七年级历史下册第二单元第14课测试题及答案


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    教版历史七年级下册
    同步随堂检测
    第14课 灿烂的宋元文化(二)
    一.基础过关 (每题2分,共10分)
    1.★★主持编写《资治通鉴》的是(  )
    A.司马迁 B.司马光 C.孔子 D.班固
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——《资治通鉴》
    答案:B。
    解析:本题考查学生对司马光和《资治通鉴》的识记和掌握。司马光主持编写《资治通鉴》。因此正确答案为B 。
    2.★★词这种文学体裁在我国的哪个朝代成为当时的文学主流( )
    A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元明
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——宋词
    答案:C。
    解析:本题考查学生对宋词的识记和掌握。词是一种新体诗歌,到了宋代成为主要的文学形式。因此正确答案为C。
    3.★★★元朝剧作家关汉卿的代表作是( )
    A.《牡丹亭》 B.《望卢山瀑布》 C.《金刚金》 D.《窦娥冤》
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——元曲
    答案:D。
    解析:本题考查学生对元曲的识记和掌握。元朝剧作家人才辈出,其中最优秀的是关汉卿,代表作有悲剧《窦娥冤》。因此正确答案为为D。
    4. ★★元朝时期,被人们称颂其画属于“神品”的画家是(  )
    A.苏轼 B.赵孟頫 C.郭熙 D.张择端
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——元朝绘画
    答案:B。
    解析:本题考查学生对赵孟頫的识记和掌握。元代最著名的画家是赵孟頫,他的作品被人们称颂其画属于“神品”。正确答案为为B。
    5. ★★★宋朝著名“宋四家”是指( )
    A.苏轼  黄庭坚  米芾  蔡襄
    B.苏轼  欧阳修  米芾  蔡襄
    C.欧阳修  郭熙  李公麟  蔡襄
    D.欧阳修  米芾  展子虔  蔡襄
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——宋朝书法家
    答案:A。
    解析:本题是考查学生对宋代书法家的识记和掌握。宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、  米芾、蔡襄,他们被称为“宋四家”。因此正确答案为为A。
    二.能力提升(每空2分,共10分)
    6. ★★★《资 治通鉴》这部史书按年代顺序,叙述的是哪一时期的历史(  )
    A.从五代到元朝的历史   B.从黄帝到汉武帝时期的历史
    C.从战国到五代的历史   D.从隋朝到元朝时期的历史
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——《资 治通鉴》
    答案:C。
    解析:本题是考查学生对《资 治通鉴》理解和掌握。《资 治通鉴》叙述了从战国到五代的历史。因此正确答案为为C。
    7.★★★★北宋最著名的词人是(  )
    A.李清照 B.陆游 C.辛弃疾 D.苏轼
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——宋词
    答案:D。
    解析:本题是考查学生对宋代词人的理解和掌握,同时考查学生的综合归纳和比较的能力。李清照是两宋之际人;陆游、辛弃疾都是南宋人 。因此正确答案为为D。
    8. ★★★两宋时期绘 画的一个显著特色是(  )
    A.山水、人物、花鸟画富有情趣
    B.题材广泛,风格多样,技巧成熟
    C.宫廷画的壁画成为当时绘画的主流
    D.表现市民生活的风俗画出现并日益增多
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——宋代绘画
    答案:D
    解析:本题是考查学生对宋代绘画的理解和掌握,同时考查学生的综合归纳和比较的能力。两宋时期绘 画的一个显著特色是表现市民生活的风俗画出现并日益增多。因此正确答案为为D。
    9. ★★★辛弃疾胸怀恢复中原壮志的名句是( )
    A.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 B.朱门酒肉臭,路有冻死骨
    C.生当作人杰,死亦为鬼雄 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——辛弃疾
    答案:A
    解析:本题是考查学生对辛弃疾的理解和掌握,同时考查学生的综合归纳和比较的能力。朱门酒肉臭,路有冻死骨是杜甫的名句;生当作人杰,死亦为鬼雄是李清照的名句;人生自古谁无死,留取丹心照汗青是文天祥的名句。因此,A是本题答案要求。
    10. ★★★★两宋之交的文学作品反映出的时代是强音是( )
    A.歌颂祖国壮美的山河 B.揭露统治者的腐朽
    C.对人民痛苦生活的同情 D.对祖国统一的渴望
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——两宋文学
    答案:D
    解析:本题考查学生对两宋文学的特点理解和掌握。两宋之交,由于国家没有统一,许多文学作品都反映了渴望统一的愿望。正确答案为为D。
    11.★★★★(2010·内蒙古赤峰)司马迁和司马光都是我国古代伟大的史学家,他们生活的朝代分别是( )
    A.西汉、唐朝 B.西汉、北宋 C.秦朝、元朝 D.唐朝、北宋
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——司马光
    答案:B。
    解析:本题是考查学生对史界两司马:司马迁和司马光相关历史知识的掌握。司马迁生活在西汉,司马光生活在北宋。因此正确答案为为B。
    12.★★(2010·江苏常州)《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,此书内容包括( )
    ①夏商西周三代的更替 ②战国七雄 ③三国鼎立局面的形成 ④宋金南北对峙
    A.①②④ B.②③ C.①②③ D.③④
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——《资治通鉴》
    答案:B。
    解析:本题是考查学生对于《资治通鉴》的叙事范围的识记和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。《资 治通鉴》叙述了从战国到五代的历史。夏商西周三代的更替在战国之前,宋金南北对峙在北宋之后。因此正确答案为为B。
    13.★★★(2010·山东青岛) 辛弃疾(如右图)是两宋时期“豪放派”词风的重要代表,他的词气势豪迈,雄健奔放。下列各项中,属于辛弃疾词作的是( )
    A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”
    B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”
    C.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
    D.“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——宋词
    答案:C。
    解析:本题是考查学生对宋代词人知识理解和掌握。通过所学知识不难知道,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是辛弃疾的诗句。因此正确答案为为C。
    14.★★★★(2010·山东青岛)元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起,被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是( )
    A.《窦娥冤》 B.《西厢记》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——元曲
    答案A。
    解析:本题是考查学生对元曲的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道,关汉卿的代表作是《窦娥冤》。因此正确答案为为A。
    15.★★★★(2010·山东青岛)在某校组织的一次历史人物竞猜活动中,当主持人说道:“元代著名的书画家、书法‘劲秀雄健,功力深厚’、画作被誉为‘神品’。”茗茗同学立即作出了正确的回答:他是( )
    A.张择端 B.顾恺之 C.颜真卿 D.赵孟頫
    知识点:经济重心的南移和民族关系的发展——元朝书法
    答案:D。
    解析:本题是考查学生对元朝书法的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道,元代著名的书画家、书法“劲秀雄健,功力深厚”、画作被誉为“神品”的是赵孟頫。因此正确答案为为D。
    16.★★★★阅读下列材料:
    大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
    请回答:
    (1)上述文字选自谁的什么作品?
    (2)他对词的发展做出了怎样的贡献?
    (3)与他的词风格相一致的另一位南宋词人是谁?其作品内容的特点是什么?
    答案:
    (1)苏轼;《念奴娇·赤壁怀古》。
    (2)他扩展了词的内容,着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑 壮观的景物,给词注入了强劲的生命力,对后世影响很大。
    (3)辛弃疾;在他的词里,经常倾吐对山河分裂的悲痛,充满了炽烈的爱国热情。
    解析:本题是考查学生对苏轼的理解和掌握。苏轼是宋朝豪放派词人,他的作品着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑 壮观的景物,给词注入了强劲的生命力,对后世影响很大。
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