初一历史教学教案：《隋的统一》
http://www.newdu.com 2024/11/25 04:11:45 新东方 佚名 参加讨论
中考频道为广大考生整理了初一历史教学教案：隋的统一，供大家参考学习。本文主要内容是隋的统一。 所用教材：北师大版 所任年级： 七年级 教案设计者：青岛试验区第四中学王玉华 一、教材分析： 1、本课在教材中地位置：本课将把学生带入一个“繁荣 与开放的社会——中国封建社会的隋唐时期。”隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期，更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌灿烂时期。隋朝为唐朝的强盛在各方面奠定了坚实的基础。所以本课在整个古代史教学中占有很重要的位置。 2、课时安排：1课时。 3、重点与难点：“贯穿南北的动脉”一目是本课教学的重点。 隋统一的条件是本课的教学难点，这主要考虑教材没有明确涉及及这一问题，需要学生根据教材提供的材料，结合前面所学的内容和查阅资料进行学习。以上 对于初一的学生来说尚有一定难度，需要教师加以阐明解释与指导。 二、教材简介： 以课程标准为依据学生通过学习隋的建立、隋的统一、隋朝大运河的开凿，了解隋朝是中国历史上一个短命但又极其重要的朝代。一是他完成了中国历史上继秦汉以后又一次大规模的统一，结束了从东汉末年以来持续近四百年的分裂割据状态;二是隋朝空前的繁荣富庶，正如古人云“国计之富者莫如隋”;三是隋朝创立了一系列重要制度入三省六部制、科举制等;四是隋朝开凿了举世闻名的水利工程————大运河;五是隋朝虽然短暂，但他为唐朝的强盛在各方面奠定了坚实的基础。 三、学法与教法： 学法： 1、引导学生课前预习(通过查阅与本课知识有关的所有资料、)在学生自主学习的前提下，课堂上让学生走上讲台讲述自己自学的情况、课本中所设计 (责任编辑：admin) |
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