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七年级政治:让人生更加灿烂同步练习(2)


    8、许振超以自己的刻苦努力,在平凡的工作岗位上作出了巨大的贡献,成为当今世界上船运界令人敬佩的桥运专家。对此理解正确的是
    ①有意义的生活在于对社会有所贡献 ②创造和奉献是实现人生价值的要求
    ③有意义的生活就要干一番惊天动地的大事
    ④有意义的人生可以在平凡的生活中实现
    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
    9、“人生天地间,若白驹过隙,忽然而己” --庄子。这则名言告诉我们
    A、正确认识生活中的苦与乐,才能体会生命的美好
    B、生命是短暂的,它无比宝贵,须加倍珍惜,让生活更有意义,更加精彩
    C、必须增强自我保护意识和能 D、生命是短暂的,所以要及时行乐,享受生命
    10、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。说明了
    A、奉献是社会发展的需要 B、人生只能奉献,不能索取
    C、奉献使人快乐,使人充实 D、人生的价值在于创造和奉献
    11、南宋文天祥面对元军高官厚禄的引诱,高诵:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 革战争年代,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口。在抗击“非典”时期,无数白衣战士冒着被感染的危险,日夜坚守在第一线……这说明了
    A、他们都是不怕死的英雄 B、他们都不珍爱自己的生命
    C、生命因为奉献而美丽 D、生命一旦失去永不复生
    12、“你若要体现你自己的价值,就得给世界创造价值”这句话告诉我们
    ①人生的价值体现在对他人、对杜会的奉献中 ②创造和奉献充实了人们的生活
    ③创造和奉献是实现生命价值的要求 ④人生的价值体现在创造之中
    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
    13、我们青少年应有的人生态度是
    ①我休闲,我快乐 ②我创造,我快乐 ③我奉献,我快乐 ④我索取,我快乐
    A、①② B、②④ C、②③ D、③④
    14、毛泽东把青年比作是“早晨八九点钟的太阳”,这是说人生的黄金时期是
    A、婴儿时期 B、幼儿时期飞 C、青少年时期 D、成年以后
    15、古往今来消失的生命不知道有多少。但是有的生命因其伟大的创造而名垂青史,以下属于的有
    ①撰写《本草纲目》的李时珍 ②孔子的伦理道德思想传遍全世界
    ③李白的诗篇被人们广为传诵 ④达尔文的进化论永留人间
    A、②③④ B、①②③④ C、①②④ D、①②③
    16、有意义的生活都有明确的进取目标。有了进取目标
    ①学习才有动力 ②工作才有劲头 ③生活才会幸福 ④前进才有方向
    A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
    17、杜会的进步,需要每一个成员有所创造有所贡献,一个人的创造和贡献
    ①是社会发展的需要 ②会让人感到生活的美好
    ③要以贡献大小来判断生命的价值 ④是实现个人生命价值的需要
    A、①②③④ B、③④ C、①②④ D、②④
    18、实现人生意义,追求生命的价值,正确的做法是
    ①追求积极向上的人生目标 ②充分利用人生有限的时间
    ③保持积极乐观的人生态度 ④在劳动创造中实现人生价值
    A、①②③ B、①②③④ C、②④ D、①③
    19、当代中国的保尔--张海迪,在遭受高位截瘫的折磨下,仍然对生活充满了信心,并乐观地为会做贡献。这主要说明张海迪
    A、热爱生活,不断提升生命的价值 B、有广泛的兴趣和爱好
    C、能正确地认识和评价自己 D、有着远大的志向
    20、“万丈高楼平地起”,这句话启示我们要实现人生价值的重要途径是
    A、从日常生活的点滴小事做起 B、敢想敢干、有所作为 (责任编辑:admin)