七年级政治自我保护同步测试(2)
http://www.newdu.com 2024/11/24 09:11:47 新东方 佚名 参加讨论
9.右边漫画中主人公的行为启示我们( )。 ①要严格遵守交通规则，注意交通安全 ②驾驶汽车时可以抢道 ③不遵守交通规则没有任何危害性 ④我们要提高自我保护意识和能力，否则易受到伤害 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 10.某校初二(八年级)(1)班学生小莉在放学回家的路上，被两个不法之徒拦住，要她第二天交给他们100元“保护费”，不然就划破她的(补上)脸。小莉处理此事的最佳方式是( )。 A.找几个同学去把两个不法之徒狠狠地教训一顿 B. 破财免灾，想办法凑齐钱交给不法之徒 C. 告诉家长、老师或公安人员，请求保护 D.对不法之徒的要求不予理睬 二、非选择题 1.青少年要增强自我保护意识，在公共场所应如何进行自我保护? 2.看漫画，回答问题： (1)两幅漫画说明了什么问题? (2)假如你遇到漫画中的情况应该怎么办? 3.如果你遇到下列情况，会怎么办? (1)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神!” (2)不幸被歹徒绑架。 (3)离开商店时，被怀疑偷窃受到强行搜身。 (4)发现家里出现火情。 4.2009年7月，14岁的益兰在语文老师的鼓励下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得了一等奖。2010年1月的一天，她在某书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇获奖作文。当时，她感到非常惊讶，同时也感到十分困惑。 结合材料，回答下列问题。 (1)你怎样评价该出版社的做法? (2)益兰想通过法律来维护自己的合法权益。你知道法律帮助的方式和途径有哪些吗? 三、探究活动题 5.请按“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，完成下列任务。 小虹第一次独自出远门去姥姥家过暑假，出站后，一辆摩托车突然停在她身边，车上的男青年问：“小妹妹，我可以帮你吗?”小虹怯生生地问：“请问人民路怎样走?”“正好同路，我送你。”男青年说着拿起小虹的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小虹驶向前方…… 根据你的想象，给这个故事续写结尾，并说出你设定这个结局的理由。 [参考答案] 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 二、非选择题 1.①严格遵守交通规则;②在体育活动中注意安全，做好准备活动;③如在外发现火灾或有人溺水等险情要大声呼救求助，自己不要贸然行动;④预防精神污染，避免受毒害;⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。 2.(1)漫画1说明社会上不健康的报刊、影视给青少年的身心健康造成了不良影响，这是导致青少年走上违法犯罪道路的主要原因。漫画2说明青少年模仿能力较强，容易受外界的影响， 因此，青少年的健康成长需要法律给予特殊保护，要加强社会保护，创造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。(2)①青少年要自觉守法，依法律己。不买、不租、不看不健康的书刊及音像制品，自觉抵制不良倾向，坚决不做法律不允许做的事情。②勇于同违法行为作斗争，积极检举、揭发违反未成年人保护法的行为，依法维护青少年的合法权益。 3.(1)坚决拒绝，不受诱惑;寻机报告老师或警察。 (2)冷静、自卫、逃脱;寻机拨打“110”电话报警。 (3)讲明道理，拒绝非法搜身;寻求法律帮助。 (4)关闭煤气、电源，逃离险境：及时拨打“119”电话报警。 4.(1)出版社的做法侵犯了益兰的智力成果权。未成年人保护法规定，保护未成年人的智力成果。出版社未经益兰允许出版其作品，是侵权行为。 (2)法律帮助的方式和途径有:诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。 三、探究活动题 5.(言之有理即可)。 (责任编辑：admin) |
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