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初一年级政治上册期中检测试题二(2)


    16.进入青春期,遇到各种各样的生理和心理问题时,我认为最不合适的解决方式是( )
    A、向家长、老师、朋友诉说 B、网上查阅资料
    C、进行心理咨询 D、和别人打一架
    17.处于青春期的我们渴望独立,这里的“真正独立”是指( )
    A、摆脱家庭的控制,不要家长抚养
    B、突出个性,在装扮上标新立异
    C、在于从内心深处散发的个性魅力
    D、逐渐摆脱依赖,勇于对自己行为负责
    18.“金无足赤,人无完人”。这告诉我们( )
    A、任何人都有缺点,追求完善是不现实的
    B、人不是十全十美的,每个人都需要不断完善自己
    C、不可能有十全十美的人,所以我不必完善自己的缺点
    D、有缺点我也不怕,因为“人无完人
    19.“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是( )
    A、要全面地认识自己
    B、要通过自我观察来了解自己
    C、要用发展的眼光来看待自己
    D、要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从也不能忽视
    20.小华为了激发学写好作文的潜能,在铅笔盒中写下“我能行,一定行”的话。这属于发掘自己潜能的哪种方法( )
    A、心中树立一个更好的”自我形象” B、改变习惯法
    C、给予自己积极的暗示 D、正确评估法
    二、问答题,5大题10小题,共60分。
    21.小明说:“我在小学时成绩很好,可是到了初中,尽管我一直很努力,在学习上花了很多的时间,但是我的成绩却下降了,我该怎么办呀?”
    你能帮帮小明吗?(9分)
    22.青少年进入青春期时,生理发生了变化:
    小丽说“不知从什么时候起,我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四,有时候还来玩笑”。
    小红说“我觉得他们又是太过分了,真是不尊重人。”
    (1)该不该谈论青春期的生理变化呢?(4分)
    (2)如果你被别人取笑,你会有什么感受?(6分)
    23.漫画《两只小花狗》,回答下列问题:
    (1)请运用所学知识评析这两只小花狗所犯的错误在哪里?(3分)
    (2)从漫画中你有没有找到自己的影子,你又得到了什么启示?(9分)
    24.集体我建设
    志远中学安排了校艺术节活动周,七(2)班的同学满怀期待,热烈的讨论开了。
    班长说:“这次活动要计各班团体总分,我们要拿第一,我们要做最棒的班级”
    小玲说:“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇,活动真多!我报名,参加乐器比赛!”
    小光说:“神经病!一个艺术节就高兴成这样,我不参加。”
    小伟说:“唉,我又不像你们那样有什么一技之长,无法为班级做贡献,别指望我了。”
    阅读上述材料,回答下列问题:
    (1)运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的?哪些同学的说法是错误的?并分析说明理由?(7分)
    (2)“众人拾柴火焰高”,你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来?(至少写两例)(4分)(友情提醒:行动要具体可行)
    25.材料一:(2008.05.14)下午1点左右,救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌,孩子的性命危在旦夕。“快,这里有人。”在队员的招呼下,十多名队员迅速赶了过来。“叔叔,我不怕,你们不要担心。”救援过程中,面对队员的安慰,孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开,队员们才发现孩子双腿被卡,下半身沾满鲜血,从紧咬的牙齿中,不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单,救援工作十分缓慢,就在大家着急之时,孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后,孩子告诉队员,她叫任思雨。
    材料二:近来,中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端,暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如:据报道,山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。
    材料三:臧克家的诗《有的人》这样写道:“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。”
    (1)材料一中,任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的?(4分)
    (2)材料三中为什么说“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着”?(6分)
    (3)从这三则材料当中,你得到什么启示?(8分)
    题号12345678910
    答案CABABACDDC
    题号11121314151617181920
    答案AABCBDDBDC
    25.(1)珍爱生命。轻视生命,轻易放弃生命。(4分)
    (2)因为生命的价值不在于长短,而在于创造和奉献。一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,他也会受到后人的崇敬与追念,他们虽死犹生。(6分)
    (3)①我们要珍爱生命,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。②我们要实现自己的生命价值。要实现生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起;要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类(做好本职工作是实现人生价值的重要基础)。(8分)
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