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初一年级政治上册期末测评(2)


    二、判断题
    14.只要能得到快乐的生活,就是高雅的生活方式。它符合现代文明、符合科学精神和科学生活的高雅情趣的要求。(  )
    15.在我们周围存在很多不良诱惑,比如黄赌毒的诱惑、烟酒的诱惑。如果只是少量的接触不会有太多的问题,也不会造成什么危害和不良影响。(  )
    16.青少年在学习自我保护时,只要有保护自己的意识和勇气就可以了。(  )
    17.人们处于不同的情境中,自然会产生不同的情绪。但可以通过改变自己的态度来调整情绪。(  )
    18.在成长的历程中,我们渴望成功与荣誉,期待有鲜花和掌声,这是追求虚荣的表现。(  )
    19.在生活中对别人的情绪多关心,也可以改变自己的心情。(  )
    三、简答题
    20.情景一:小妹从小就喜欢读书,书中的内容丰富了小妹的精神生活,她在学习之余一有时间就泡在图书馆,最近她又迷上了电子图书。
    情景二:小楠是一个时尚少年,追赶潮流是他最热衷的活动,头型、服饰、爱好、语言都是最前卫的,因此他的花销也出现了“赤字”,于是他就经常向同学借钱消费以满足他的虚荣心。
    请回答:
    (1)小妹、小楠对生活情趣的追求有什么不同,各有哪些利弊?
    (2)不同的生活情趣对他们的个人生活会有什么不同的影响?
    21.小辉和小磊是某中学七年级的学生,一天下了晚自习,天色已晚,两人一起走在回家的路上。突然,从草丛中蹿出两个手持利刃,身材魁梧的青年,威胁小辉和小磊把身上的钱拿出来,他们一时不知如何是好。
    请回答:你认为遇到类似的险情应该如何正确应对呢?
    22.根据某市公安机关的调查,在吸毒者中,因好奇心而吸毒的占53.7%;因家庭、亲友影响而吸毒的占27%;为寻求刺激而吸毒的占13.5%;因其他原因而吸毒的占6.8%。80%的吸毒者在30岁以下。另一材料显示,当前,我国毒品违法犯罪十分突出,青少年吸毒的人数日益增多,在登记在册的吸毒者中青少年占80%以上。
    读了以上材料,请思考:
    (1)吸毒者为什么有“偶一为之,最终成瘾”的结果?
    (2)在打击和遏制毒品违法犯罪的斗争,我国的法律发挥着巨大的作用,你知道法律中的相关规定吗?
    四、辨析题
    23.在这次期中考试中,小刚和小坤的数学成绩都比上次下降了10分。
    小坤对这件事的想法是:“成绩是不该下降的,这都是因为我太笨,有些同学肯定会因此而幸灾乐祸,老师会改变对我的印象,父母会对我失望。”想到这些小坤既伤心、自责,又紧张、内疚。
    小刚对这件事的想法是:“成绩总会有升有降,我还没有把潜力发挥出来,同学们即使议论我也没有恶意,老师对我的印象也不会因为一次成绩改变,父母还是爱我的。”想到这些小刚的心情很平静,对自己仍然充满信心。
    请评析他俩的想法。
    24.大力活泼开朗,兴趣广泛,爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌,还曾在学校的艺术节中获过奖,而且学习成绩也一直名列前茅。可自从进入初中以来,妈妈说:“学习任务重了,竞争也激烈了,作为一名中学生应以学习为重,得把兴趣全部放在学习上,否则就会分散学习精力的。”但大力认为妈妈限制了他课余的兴趣爱好,让他潜心学习是完全错误的。他也因此变得不快乐了,对学习的兴趣也渐渐减少了,甚至成绩也没以前好了……
    请评析大力的想法、做法。
    25.在某中学召开的一次家长会上,中学生的手机问题再次成为谈论焦点。该校校长介绍,经统计,全校一千七百多名学生中,持有手机的人数已达到一千一百余人。在这一现象的背后中学生之间的攀比现象严重:追求更时尚的手机成为学生的目标;在统一着装的背后是运动鞋的攀比,款式价位牌子是学生攀比的标准。为此一些学生将大量的金钱投入到虚荣心的满足上,而且振振有词,认为追求时尚是自己的权利,别人无可厚非。
    请你评析这一现象。
    五、分析说明题
    26.我是中学生,原来学习成绩在班里一直在前十名。上学期一次偶然机会,好友带我去玩电子游戏。在电脑前,我可以随心所欲,调兵遣将,指挥战斗,好生痛快!自此,逐渐沉迷于游戏中的斗智斗勇。开始仅在周末玩,后来逐渐发展到一玩就是整天整夜。记得最长的一次是寒假时玩了五天五夜,走出网吧时已经是蓬头垢面,衣冠不整,我妈看到我当时那样子很心痛。
    玩上电子游戏后,上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景,不能集中注意力,作业完不成,成绩直线下降,几门功课不及格。我也知道,自己这样发展下去,高考无望,前途将被电子游戏所毁,我真的很不甘心,自己曾经也是个优秀学生,但现在好像是着了魔似的,多次下决心戒掉却总是摆脱不了玩电子游戏的冲动,请帮助我跳出魔掌!
    你能够帮助他吗?
    27.校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。为什么校园里会发生暴力事件?这必定是有原因的。认真调查分析一下,有以下几种情况:有的学生在家里是重点保护对象;有的家长脾气暴躁,并经常在酗酒后打骂孩子;有的父母离异,从小失去家庭温暖。另外,随着年龄的增长,有些孩子结成“团伙”,名为讲“义气”,实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。由此可见,校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系,由于对家长、老师、同学不满,以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人;也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往,不会与人和睦相处,养成了随便打人骂人的坏习惯。
    面对校园小霸王,你会怎样做? (责任编辑:admin)