七年级政治过富有情趣的生活单元测试题(2)
http://www.newdu.com 2024/11/28 01:11:32 新东方 佚名 参加讨论
二、不定项选择题(下列各题的备选答案中，最少有一个符合题意，请将正确答案填在对应的表格内，少选或多选一个都不得分，每小题2分，共22分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 91011 答案 1.俗话说：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”。这句话说明( ) A.不同情绪对人智力发展产生不同的影响 B.积极情绪能使人的身体健康 C.不同情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的不同影响 D.不同情绪会对个人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响 2.看到深秋的景色时，有的人感到很美，很舒畅;有的人却认为秋风瑟瑟，很烦躁。这种同一件事，两个人的情绪感受的不同，是由于( ) A.两个人的思想不同 B.两个人的情绪不同 C.两个人对事物的态度不同 D.两个人心理都不健康 3.不同情绪会对个人的身体健康产生影响，下列哪句话表明了此层含义( ) A.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头” B.“人逢喜事精神爽” C.“一个小丑进城，胜过一打医生” D.“盛怒伤肝，过喜伤心” 4.前苏联教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器”，这说明( ) A.我们不应该做情绪的奴隶 B.我们应该学会用理智的力量控制自己的情绪 C.一个人不要轻易表露自己的真实情绪 D.仅对伟人而言，调节情绪是十分必要的 5.车声、铃声在一般情况下，不会产生某种情绪。但当我们需要冷静地思考问题时，这些声音会使人觉得很厌烦，这说明( ) A.情绪通常是由一定事物引起的 B.情绪的产生总是与个人的需要相联系的 C.人的需要得不到满足时，就可能产生消极的情绪 D.任何事物都能使人产生情绪 6.有位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球” ，“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”。由此看出( ) A.中学生往往不善于调节和控制自己的情绪 B.多变的情绪对我们的健康成长和顺利成长都是绝对不利的 C.情绪不需要调节，因为它们自己会变化 D.中学生情绪丰富而强烈，但情绪的起伏变化大 7.“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。” “红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这些诗句表达了毛泽东面对艰苦卓绝的战斗生活，具有( ) A.昂扬的革命斗志 B.积极的情绪体验 C.乐观的态度 D.对待艰难困苦不悲观的积极情绪 8.有些人对自己的能力、才华估计偏高，给自己定的目标往往不切实际。由于目标难以实现，而本人又非常想实现它，一旦目标达不到时，就容易失望而失去心理平衡，情绪就会非常低落。也有一些人对自己的能力、才华估计偏低，给自己定的目标往也是低的。由于实现这个目标并不需要做多大努力，说能够实现，当然也就不可能激励起积极的情绪，即使实现了目标，也不可能给本人带来什么欢乐。这说明( ) A.目标定得越高，情绪就会越好 B.一个人怎样认识自己与评价自己，会时刻影响着他的情绪 C.对自己估计过高，容易产生过高的期望，就会引起不良的情绪 D.对自己估计过低，容易产生过低的期望，也会引起不良的情绪 9.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对高雅生活情趣的说法正确的是( ) A.陶冶高雅的生活情趣，首先应该积极参加集体活动 B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣 C.丰富文化生活是陶冶高雅情趣的唯一途径 D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度 10.庸俗的生活情趣对青少年的危害是( ) A.看不到生活中丰富多彩的一面 B.使人目光狭隘短浅 C.有害身心健康 D.使人道德和文化修养水平低下 11.高雅的生活情趣，有益于人的身心健康，这是因为高雅的生活情趣( ) A.能使人感受到生活的美好和人间的真情 B.能够治好身体和心理的各种疾病 C.使人的身心经常处于愉快之中，较快摆脱不良情趣 D.可以缓解身体的不适，有助于疾病的治愈 三、材料分析题 1.有这么一首小诗：“你要是心情愉快，健康就会常在;你要是心境开朗，眼前就是一片明亮;你要是经常知足，就会感到幸福;你要是不计较名利，就会感到一切如意”。 从这首小诗中，你得到什么启发?结合如何保持乐观心态，做情绪的“主人”，谈谈你的看法。(8分) 2.一所肺结核专科医院里住着两个病人，甲的结核病比较轻微，经过一段时间的治疗已经基本痊愈;乙的结核病很严重，医院已经没有什么办法了，只好让她回家休养。这两个病人同一天出院，由于医院工作人员的马虎，出院时把两份病情通知抄写颠倒了。病已基本痊愈的甲接到的是病重尚未痊愈，要加强营养，注意休息的通知。一接通知，甲便紧张起来，忧虑重重，认为医院从前对他隐瞒了病情，病是无法治好的。结果出院后病情一天天加重，并有恶化的趋势，没过多久又住进医院。而那位病情严重的乙看到的出院通知上写着病情基本痊愈，心情顿时轻松，回到依山傍水的农村，经常食用新鲜蔬菜、水果，经常散步，加上心情舒畅，精神愉快，被认为治不好的严重肺结核竟然痊愈。(15分) (1)看了这个事例，你体会到的“情绪”是什么?(5分) (2)由甲、乙两个人不同的情绪反应所产生的不同结果，谈谈不同情绪对人的不同影响。(5分) (3)情绪的好坏难道仅仅影响人的健康状况吗?(5分) 3.小李长期坚持早锻炼，风雨无阻。(16分) 小英衣着得体却一张口就脏话粗话连篇。 小军身患再生障碍性贫血，却每天坚持学画。 小兵每天晚上玩游戏到很晚才睡，结果白天上课昏昏欲睡。 (1)上述哪些情境属于高雅的生活情趣?哪些情境属于庸俗的生活情趣?(4分) (2)什么是高雅的生活情趣?什么是庸俗的生活情趣?(4分) (3)如何培养高雅的生活情趣?(4分) (4)在培养高雅的生活情趣的过程中要注意什么?(4分) 四、实践探究题(15分) 在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰、陶渊明爱菊、周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。 现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦。这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。更危险的是，打电子游戏不仅浪费时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，有的人就欺骗甚至偷窃，从而走上违法犯罪的道路。 1.材料中不同的情趣对人有什么影响?(5分) 2.青少年应该怎样追求高雅的生活?(5分) 3.同学们都应自觉培养高雅的情趣，你有哪些高雅情趣?试举三例。(5分) 第三单元《过有情趣的生活》单元测试题参考答案： 一、单项选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.A 二、不定项选择题 1.BC 2.C 3.ABCD 4.AB 5.ABC 6.AD 7.ABCD 8.BCD 9.AD 10.ABCD 11.ACD 三、材料分析题 1.一个人面对生活的起伏变化，是始终保持愉快、乐观的精神面貌，还是怨天尤人，这里除了各人的志向不同、心胸宽广的程度不同外，是否热爱生活，是否具有乐观的生活态度，也是一个重要因素。热爱生活，乐观向上的生活态度，可以使人不因困难而烦恼，不因逆境而气馁，能够知难而上，从而能感受到生活的美好，发挥自己的聪明才智，创造业绩，增添人生的快乐。 2.(1)情绪是人心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足，情绪通常是由一定的事物引起的。甲、乙两个人不同的情绪感受，是由于医院的失误造成的。 (2)科学研究表明，人的许多疾病都与情绪有关。积极情绪与消极情绪对人的身体健康起着完全相反的作用。精神愉快，心情舒畅，是人健康长寿的重要因素。相反，忧愁、焦虑、痛苦、悲伤等消极情绪，会导致人的生理和心理发生变化，影响身体健康。这正是甲乙两个病人病情发生变化的主要原因。 (3)不同的情绪不仅影响人的健康状况，还对人的智力、理智等方面产生不同影响。 3.(1)属于高雅的生活情趣：小李长期坚持早锻炼，风雨无阻;小军身患再生障碍性贫血，却每天坚持学画。 属于庸俗的生活情趣：小英衣着得体却一张口就脏话粗话连篇;小兵每天晚上玩游戏到很晚才睡，结果白天上课昏昏欲睡。 (2)高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗的生活情趣，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，而看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好远景。 (3)培养高雅的生活情趣：乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件;善于将好奇心转化为浓厚的兴趣;丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 (4)在培养高雅的生活情趣的过程中要注意：学会鉴别不同的情趣，不盲目从众;更多地选择不同形式的文化活动，领略生活的真正意义和情趣;提升情趣，陶冶情操。 四、实践探究题 1.赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。这种高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 无节制地玩电子游戏，这种庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 2.一是要有乐观、幽默的生活态度，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，丰富自己的文化生活。二是学会鉴别不同的情趣，不盲目从众;更多地选择不同形式的文化活动，领略生活的真正意义和情趣;提升情趣，陶冶情操。 3.略。 (责任编辑：admin) |
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