初一地理教学设计：新加坡(2)
http://www.newdu.com 2024/11/24 06:11:22 新东方 佚名 参加讨论
(3)从纬度位置看，新加坡位于赤道附近，属热带雨林气候，风光优美。 请同学们分成若干组，分组讨论以下问题： 1、新加坡发展经济有那些优越条件? 2、新加坡发展经济有哪些不利条件?新加坡经济是如何发展的? (学生活动) (新加坡发展经济的优越条件有：地理位置优越、有天然良港、劳动力众多民族独立。 新加坡发展的不利条件有：领土狭小、资源贫乏、粮食进口等) (提问)那么新加坡的经济是如何发展的呢? 首先让学生带着问题看书， (讨论) (1)新加坡发展了哪些经济部门，分别利用了哪些有利条件? (2)新加坡的航运业主要包括哪两种运输方式?规模如何? (3)新加坡发展工业所需的资金、技术、原料是怎么来的? (4)新加坡发展了哪些工业部门?为什么发展这些工业部门? (5)新加坡发展旅游业有哪些有利条件?为什么新加坡的风光那样美? 了解新加坡的环境保护。 (板书)二、经济迅速发展 转口贸易—对外贸易 航运业 工业 (展示图片) 新加坡城市风光图片，欣赏“花园城市”的环境美。 读新加坡图，提问 (1)城市工业区、居民区为什么分开布局?炼油工业为什么布置在远离市区的小岛上? (板书)三、花园城市 (讨论)从新加坡经济发展中，可以吸取哪些对我们有益的经验? (学生活动) (教师归纳)(1)因地制宜、扬长避短;(2)对外开放，学习先进技术和管理方法;(3)发展教育，提高文化科学水平;(4)在发展经济的同时，注意环境保护等。 板书设计 第三节 新加坡 一、城市岛国 二、经济迅速发展 转口贸易—对外贸易 航运业 工业 三、花园城市 教学设计示例2 教学重点 新加坡的地理位置及其重要性 新加坡的经济发展道路 教学难点 新加坡经济发展的道路 教学工具 新加坡教学课件 教学过程 (导入)通过前面的学习，我们基本了解了东南亚的自然特征和经济发展的状况，东南亚各国利用其丰富的资源大力发展工业，同时，利用其丰富的旅游资源吸引了众多世界各地的游客，成为经济发展迅速的一个地区。不过，同学们是否知道，在东南亚各国中工业发展最快、旅游业服务最为完善，在国际上享有很高声誉的不是泰国、印尼、马来西亚这些国家，而是一个面积仅仅相当于我国一个小县的国家。这个国家就是新加坡。 (课件展示) 新加坡位置图，引导学生明确新加坡在东南亚的地理位置。 (提问)新加坡有哪些邻国? 新加坡是一个很小的国家，在东南亚政区图上我们很难清晰地了解它的国家概况。 (课件展示)新加坡简图 简要介绍新加坡国名的来历 (提问)从位置看，新加坡属于什么国家? 岛国，主要由新加坡本岛及周边的一些小岛组成。 (联系前面的导言提问)有不少华侨称新加坡为“星岛”或“星洲”，大家知道为什么吗? 岛小如星，总面积只有618平方千米，相当于中国的一个小县。 新加坡人口有316万，按照面积计算，平均每平方千米约5000人，它是世界上人口非常稠密的国家。实际上，新加坡整个国家都是城市，是一个集国家、首都、城市、岛屿于一体的独特的国家，因此我们才把它称为“城市岛国”。 (简要介绍)在新加坡生活的居民中约3/4是华人，其次是马来人、印度人等，所以，新加坡的很多文化传统都留着中国文化的烙印。 (提问)从新加坡的纬度位置看，它应属哪种气候类型? 新加坡位于赤道附近，属热带雨林气候，风光优美。(伏笔)这为它的经济发展提供了条件。 (承转)有人把马六甲海峡称为“十字路口”，而把新加坡称为“十字路口”的“咽喉”，这说明新加坡具有非常重要的地理位置，下面我们就来分析一下新加坡位置的重要性。 (课件展示)新加坡重要的地理位置 引导学生观看课件演示，教师加以讲解，注意把握两个方面：东南亚中心、马六甲海峡东口 (承转)一个国家经济要想腾飞，首先要了解本国的现状，知道自己的不足和长处，才能做到心中有数、有的放矢的发展经济，我们可以帮新加坡分析一下它发展经济的优越条件和不利因素。 (学生讨论)注意引导学生将刚学过的知识综合起来考虑 (责任编辑：admin) |
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