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新一轮中考复习备考周期正式开始，小编为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中语文课外阅读题之奇迹》，仅供参考！
    

那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
    

那晚，文把窗外的月光望了一夜。
    

吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”
    

听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!”
    

文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。
    

那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
    

这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
    

第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
    

文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
    

文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
    

半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
    

姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!”
    

爹硬硬地说：“家里没钱!”
    

姑父说：“我供他!”
    

爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?”
    

姑父坚决地说：“供!”
    

1、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分)
    

2、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(3分)
    

3、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分)
    

4、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：(2分)
    

5、文章大篇幅地写“文”争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(3分)
    

6、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)
    

【参考答案】
    

1、是对上文所举的例子发出的赞叹，既与文章题目和文首呼应，又再次强调说明的中心2、只有1%的希望，就用99%的努力去争取3、为下文爹不为说情所动作铺垫，同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力4、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情5、这样层层蓄势，来表现“文”的锲而不舍的精神6、详写“文”争取复读的过程，表现“文”的坚定信心，而复读的努力，考上大学的结局可想而知。7、“文”是一个认定目标不言放弃的有志青年
    

总结：无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，专心致志地去做就没有不成功。毅力和决心是人生成功路上至关重要的。水滴锲而不舍，日雕月啄，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。
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