学生作文：别样的语文课 初小衔接 顾婧嫣
http://www.newdu.com 2024/11/27 09:11:17 普惠英才 佚名 参加讨论
“狐假虎威！”“鸡犬不宁！”教室里像炸开了锅似的，同学们在干什么？原来是一节语文课。语文课能上成这样？是啊，若是几天之前我也不相信。 暑假报了个“讨厌”的语文补习班，上课铃响了，看见老师“一如既往”地抱着试卷走进来，心想：肯定又是做试卷、讲试卷。同学们个个愁眉苦脸，甚至轻声抱怨道：“语文课好无聊呀！”老师似乎看出了我们的想法，神神秘秘地笑了笑，说：“要不我们玩中学？”这时同学们笑开了花，兴奋极了。老师说：“我们先来一个接龙，必须是——”老师卖着关子说，“关于动物的。”然后把我们分成了两组开始抢答。 “我先来，”我们组一个同学迅速说出，“鸡飞狗跳！”，“狗急跳墙！”对方毫不犹豫地回答。我们毫不示弱，对方也对答如流。同学们有的在聚精会神地思考；有的沉着“应战”，不急不躁；有的激动得站起来回答……时间一分一秒地过去了，两方僵持不下，个个争先恐后。 又过了一会儿，我们的词语已经快“枯竭”了，竞答速度也渐渐慢了下来。这时，老师为我们打气：“再开动脑筋想一想！”我绞尽脑汁：“龙……龙……龙飞凤舞！”我以为对方要迟疑好久，结果脱口而出：“动如脱兔！”这下打了我个措手不及。老师又说：“是否可以用别的形式？”一个同学眼前一亮，有声有色地吟诵起来：“一行白鹭上青天。”这下提醒了同学，对哦，老师没规定是成语，古诗词都可以。“几处早莺争暖树！”“谁家新燕啄春泥！”“丰年留客足鸡豚！”……当用完古诗词，机灵的同学又唱起了：“两只老虎，两只老虎，跑得快……”同学们听了笑得前俯后仰，老师也忍不住笑弯了眉。 语文课还在继续，我们不知不觉间完成了老师布置的所有任务。 最后，老师笑眯眯地说：“这节课同学们在“玩”中积累了词语、复习了古诗、学会了押韵，最重要的是认真观察了同学们的言谈举止神态表情。”“最重要的是”老师神秘地说，“这就是我们这节‘作文课’要实现的目标：注意观察，言之有物。请把你们的观察和感受如实记下来。下课！” 我们这才恍然大悟，大呼上当！，但是我们都沉浸在欢乐中，依依不舍。这真是一堂别开生面的语文课。 (责任编辑：admin) |
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