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学生作文:别样的语文课


    别样的语文课
                                          小初衔接   程文建
    上课了,同学们纷纷坐到了座位上,老师迈着轻快的步伐走进了教室, 看了我们大家一眼,说:“先让我们做个健脑操‘词语接龙’的游戏吧!”我们大家都高兴地欢呼起来。
    “这个游戏的规则很简单,老师先说一个描写春景的四字词语,然后你们接下去。”老师补充道。随着老师的一句“春暖花开”,描写景物的成语接龙拉开了帷幕。只见同学们有的抓耳挠腮,有的趴在桌子上思考,有的直挠头……“鸟语花香”一个十分机灵的同学抢答道。话音未落,一个同学便脱口而出:“桃红柳绿。”一个平时一向温文尔雅的同学不紧不慢地继续说道:“春色满园。”同学们纷纷思路大开,不一会,我们就把描写春天的词语说了一大堆。
    我们又开始了第二轮的游戏,这回是要接带动物的词语。只听老师说:“鸡飞狗跳”“一马当先”“兔死狗烹”......同学们纷纷开始了抢答,到后来,有的同学甚至“违规”忍不住用起了歇后语“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”“猪八戒照镜子——里外不是人”,有些同学见状毫不示弱,竟对起了古诗“两只黄鹂鸣翠柳”“浅草才能没马蹄”,让场面更加的劲爆,甚至一位同学跃跃欲试,想要唱“小燕子穿花衣”。游戏在热火朝天地举行着......老师也就让我们尽兴没有中断我们的兴致。
    一缕阳光照了进来,我看向窗外,窗外也是一番活泼的景象:雨过天晴,太阳公公露出了久违的微笑,小鸟在树枝上叽叽喳喳地跳个不停,好像是被我们的快乐所感染。不知不觉中,下课了,我们也由成语接龙“玩”到了古诗PK,“玩”到了“押韵游戏”,“玩”到了“比喻与仿写”。“游戏”落下了帷幕,同学们的笑声仍回荡在教室的上空。
    这一节课,既让我们掌握了很多知识,又给我们带来了这么多的欢乐,真是一举两得!这真是一节别样的语文课!
    
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