元素符号记忆方法
http://www.newdu.com 2024/11/26 02:11:36 普惠英才 佚名 参加讨论
| 最近教学进度到了学习化学元素符号的一节了，通过两节课的学习，发现有部分学生记忆元素符号有些困难，或者说因为有难度而懒得去记忆。我也在思索怎样让学生尽快记住近三十个元素符号，除了死记硬背外，我还是搜索了一些方法，教给学生，让他们感到记忆的趣味性，从而快速记忆。 一、拼音法 钠（Na）、钡（Ba）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素（Na），“钠”的汉语拼音为nà；钡元素（Ba），“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成；氟元素（F），“氟”的读音的声母为“f”，钨元素（W），“钨”的汉语拼音的声母为“w”；锂元素（Li），“锂”的汉语拼音为“lǐ”。 二、形象法 有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如，钨元素（W），可以联想白炽灯内的钨丝，酷似“W”形；硫元素（S），可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如“S”状；氧元素（O），可以联想圆圆的太阳形状；钾元素（K），可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。 三、谐音法 如金元素（Au），可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声，这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗？ 四、韵语法 其一：按字母对比记忆法。 如：金银铝氩“A”开头，“B”字开头钡和溴，钙铜碳氯先写“C”，“M”领头锰和镁。 常用元素符号按英文字母顺序对比记忆： A：Ag（银）、Al（铝）、Ar（氩）、Au（金）。 B：Be（铍）、B（硼）、Ba（钡）。 C：C（碳）、Cl（氯）、Ca（钙）、Cu（铜）。 F：F（氟） H：H（氢）、He（氦）、Hg（汞）。 I：I（碘）。 K：K（钾）。 L：Li（锂）。 M：Mg（镁）、Mn（锰）。 N：N（氮）、Na（钠）、Ne（氖）。 O：O（氧）。 P：P（磷）、Pb（铅）。 S：S（硫）、Si（硅）。 W：W（钨）。 Z：Zn（锌）。 其二：前二十种元素五个一组记忆法。 氢（H）氦（He）锂（Li）铍（Be）硼（B）， 碳（C）氮（N）氧（O）氟（F）氖（Ne）， 钠（Na）镁（Mg）铝（Al）硅（Si）磷（P）， 硫（S）氯（Cl）氩（Ar）钾（K）钙（Ca）。 其三：金属活动顺序表（也便于以后应用）。 钾（K）钙（Ca）钠（Na）镁（Mg）铝（Al）， 锌（Zn）铁（Fe）锡（Sn）铅（Pb）氢（H）， 铜（Cu）汞（Hg）银（Ag）铂（Pt）金（Au）。 五、联想记忆法。 碳元素符号：C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C 铜元素符号：Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说：“seeyou”谐音Cu 硅元素符号：Si龟很长寿所以不死“死”读作“Si” 氧元素符号：O人要呼吸氧气才能生存，“O”就像人张嘴呼吸 硫元素符号：S硫的谐音“流”，S就像流水 氦元素符号：He氖元素符号：Ne拼音“hai”“nai” 氮元素符号：N氮气被认为是无用的气体“没有”英文“No”所以氮元素是“N” 氢元素符号：H氢气密度很小，很轻，常做成氢气球往上升符号“H”就像一个梯子，让你往上爬 钙元素符号：Ca联想“Ca”锅钙 钾元素符号：K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K” 锰元素符号：Mn猛男（Mengnan） 镁元素符号：Mg美丽的女孩Meigirl 铜元素符号：Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的，象醋（Cu） 铝元素符号：Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能“Al”—“安老” 磷元素符号：P磷片“P” 钡元素符号：Ba钡是宝贝“Baby” 锌元素符号：Zn锌元素对大脑发育有利，所以补充锌元素是“长脑—Zhangnao”即“Zn” 银元素符号：Ag即“Angel” 汞元素符号：Hg喝汞“Hegong” 六、分散记忆法 对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆密度过大，难以全部识记。结合前面内容的渗透，若将它们按各自特点用上述方法分散识记，每次记几个，则可大大降低识记的难度。 还可以自制元素扑克牌，在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称。每天记忆几个，同学之间相互提问，比赛记忆，相信很快就能记住了。 当然记忆方法还有很多，学生也会找到适合自己的记忆方法。元素符号的记忆是学生初学化学知识的一大难题，也是第一个分化点。不管采取什么方法，什么手段，目的都是熟练掌握常见的元素符号，只要过了这一关，就成功了一半。 (责任编辑：admin) |
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