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八下第五课《隐私受保护》检测题

http://www.newdu.com 2024/12/30 03:12:41 人民教育出版社 佚名 参加讨论


    八下第五课《隐私受保护》检测题
    湖北省特级教师　李洪祥
    
    一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
    1.近年来，我国有关部门采取措施保护中考、高考考生的成绩等信息，除通知考生本人和相关录取单位外，其他机构和个人都无权掌握考生信息。这有利于保护考生的（   ）
    A.荣誉权         B.知情权       C.隐私权      D.姓名权
    2．犯罪嫌疑人在公安机关接受审讯时，认为他享有隐私权，拒绝回答公安人员的所有问题。对此，正确的认识是（   ）
    A.犯罪嫌疑人的隐私权不受法律保护 
    B.犯罪的人丧失了公民的资格，不享有隐私权
    C.犯罪的人侵害了国家和他人的利益，自动丧失了隐私权
    D.犯罪嫌疑人在被问到与公共利益无关的纯个人私事时可以拒绝回答
    3.右图中“二道贩子”的行为（ ）
    A.有利于经济的发展和社会的进步
    B.侵犯了公民的隐私权
    C.侵犯了公民的人身自由权利
    D.侵犯了公民的肖像权和名誉权
    4．近年来，“人肉搜索”在网络上流行。“人肉搜索”的特点是网民通过各种途径对同一个人进行地毯式搜索，被搜索人的个人信息，如姓名、肖像、家庭住址、电话号码、银行账号、工作单位、家庭成员、财产状况等都会在网上一览无余。这种随意搜索、公布他人信息的做法
    A.是网民的权利，别人不得干涉          B.侵犯了公民的姓名权和名誉权
    C.侵犯了公民的人格尊严权              D.能遏制违法犯罪，伸张正义
    5.下列关于隐私权的说法，正确的是（ ）
    A．尊重公民的隐私权是现代文明的标志，是社会进步的体现
    B．隐私权包含在名誉权之中，侵害隐私权等于侵害名誉权
    C．隐私权是公民享有不公开一切个人信息和私事的权利
    D．尊重个人隐私权有利于弘扬“父为子纲、夫为妻纲”的优良传统
    小军在学校收发室见到有同学小刚的一封信，便假冒小刚领取了这封信，然后将此信拆阅后交给了小刚。回答第6、第7题。
    6．小军的上述行为侵犯了小刚的（   ）
    A.荣誉权   B.生命健康权  C.肖像权   D.通信自由和通信秘密
    7.为了维护自己的合法权益，小王可以（   ）
    A.要求小张赔礼道歉         B.要求学校对小张予以罚款
    C.对小张进行辱骂和殴打     D.向人民法院院提起行政诉讼
    二、非选择题
    8．有人认为：“我们在尊重他人隐私的同时，应该增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，不与别人交往。”这种观点是否正确？简述理由。
    9．下面是小品《他为什么找不到友谊》的片段。
    学生1：李清，“猪头”呢？
    学生2：你叫谁呢？
    学生1：胖子李琦呗！
    学生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“猪头”，你怎么尽给人起绰号？
    学生1：谁叫他昨天考试时不把试卷给我抄的！哎，昨天我把“猪头”在澡堂洗澡的雅照发到网上了。你看到了吗？
    学生2：你真无聊。（学生2走开了）
    学生1：哎，别走啊，陪我聊聊吧……
    运用所学的知识回答：
    （1）学生1为什么找不到朋友呢？请你帮他找出原因。
    （2）请你出主意、想办法，帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友谊。
    10.小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生气，找自己的好友商量，好友说：平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之，这次也就算了，不过是些小事，大度一点，得饶人处且饶人。
    （1）从上述材料看，小刘同学身上有哪些品质值得我们学习？
    （2）你认为小刘应该如何回应好友的话？
    
    参考答案：
    1.C  2.D  3.B  4.C  5.A  6.D  7.A     
    8.这种观点是错误的。因为：虽然我们在尊重他人隐私的同时，必须增强自我保护意识，给自己的隐私上一把锁，但是，保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝、不与他人交往。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解与帮助。
    9．（1）因为他不尊重同学。他给同学乱起绰号侵犯了同学人格尊严，在澡堂洗澡的雅照发到网上侵犯了同学的隐私权。
    （2）积极、真诚地与同学交往，尊重他人的人格尊严，不给他人起侮辱性绰号；尊重他人的隐私，不侵犯他人的隐私权；努力学习，考试时不作弊，做一个诚实的人等。
    10．（1）乐于助人、宽以待人的品质。
    （2）①在网上发帖侮辱我、公开我的隐私侵犯了我的人格尊严权，是违法行为，这已经不是“小事”了。②我要用法律保护自己的合法权益。③我不能盲目大度，因为宽容是有原则的，不是盲目的。宽容并不意味学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁，在原则问题上不能让步。
    作者简介：李洪祥，男，湖北省天门市干驿初中教师、校办公室主任，兼任天门市教学研究室初中政治教研员。1987年以来在报刊上发表教育教学论文、教辅文章300余篇，主编和参加编写出版了20余本有关教育教学方面的书籍，曾参加湖北省初中《思想政治》（活动）教材的编写和人民教育出版社的《品德与社会》教学光盘的撰稿工作。2007年，被国家教育部评为全国优秀教师和全国中小学优秀德育课教师，被湖北省教育厅评为湖北名师。2010年被评为湖北省特级教师。 (责任编辑：admin)
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