用铅笔做电路小实验
http://www.newdu.com 2024/11/28 04:11:45 人民教育出版社 佚名 参加讨论
用铅笔做电路小实验 山东省淄博市淄川区中小学社会实践活动基地 张勤昌 实验一 铅笔芯融化蜡 提出问题：一般来说，电流流过导体时，导体都要发热，我们把这一现象叫做电流的热效应。用学生日常生活中常见的物品怎样才能观看到电流的热效应呢？ 猜想与假设：铅笔是学生很熟悉的学习用品，铅笔芯可以导电。蜡烛学生也很熟悉。在铅笔芯上粘一层蜡后，再把铅笔芯接到电路中，铅笔芯上的蜡烛会发生什么变化呢？ 制订计划 设计实验 实验材料：铅笔芯 一号电池 电池盒 导线 开关 实验方法与步骤： 1．把四节一号电池以串联接法装入电池盒。 2．用两根导线的一端的金属部分别绕在一根铅笔芯上两端。 3．把两条导线的另一端按图1分别连接到电路中。  4．点燃蜡烛，把融化的蜡滴到铅笔芯上并使蜡凝固。 5．闭合开关，过一会儿就会看到铅笔芯上的蜡融化了。 友情提示：当铅笔芯上的蜡融化比较慢时，可增加电池的节数使电池组的电动势增大。 分析论证 得出结论 电流流过铅笔芯时转变成内能，使铅笔芯温度升高，蜡就被融化了。 实验二 铅笔芯上的电火花 提出问题：电流通过导体时，不但能发热，而且通过某些导体时还能发光。怎样才能安全的观察到电流发出的光呢？ 猜想与假设：根据接通电路时会看到电火花的现象，用什么方法可以安全的看到电火花。 制订计划 设计实验 实验材料：铅笔芯 一号电池 电池盒 导线 开关 试验方法和步骤： 1．把六节一号电池以串联接法装入电池盒。 2．取两根３厘米长的铅笔芯，把它们的一端销尖。 3．用两根导线的一端金属部分别绕在一根铅笔芯上，绕的松紧要合适，使铅笔芯可以前后移动。  4．把导线的另一端按图2接到电路中。 5．移动两根铅笔芯，使铅笔芯的尖端正好相对。 6．闭合开关，用手旋转铅笔芯，使他们互相接触，在一刹那间，接触点就会出现明亮的电火花。 友情提示：当白天环境光线比较亮时，可在较暗的环境下做该实验。 分析论证 得出结论 电流流过铅笔芯时，尖端处电阻较大，产生了较高的温度，铅笔芯就放出游离的碳分子，在尖端的周围形成了碳的蒸汽。当两间端离开一点距离的时候，虽然电阻增大了，但由于存在碳蒸汽，电流仍然能够通过，所以就产生了电弧光。 (责任编辑：admin) |