《先天性行为和学习行为》同步试题（第2课时）
http://www.newdu.com 2024/09/20 02:09:14 人民教育出版社 佚名 参加讨论
《先天性行为和学习行为》同步试题（第2课时） 北方交通大学附属中学 霍立新 1．下列动物中,学习能力最强的是（ ） A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩 【考查目的】动物的学习行为。 【答案】D 【解析】不同动物的学习能力有差别，因为学习行为受遗传因素影响，越高等的动物往往学习能力越强。选项A蚯蚓为环节动物，选项B青蛙为两栖动物，选项C蝗虫为节肢动物，选项D黑猩猩为哺乳动物，在这4种动物中，黑猩猩最为高等。故选D。 2．动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为。（ ） 【考查目的】动物的行为。 【答案】× 【解析】动物的行为从获得途径上来看，大致可以分为：先天性行为和学习行为。有些行为是先天性行为和学习行为的结合。 3．动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ） 【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。 【答案】× 【解析】学习行为是受遗传因素和环境因素共同作用的。 4．一般来说，动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（ ） 【考查目的】动物的学习行为。 【答案】√ 【解析】动物的学习行为可以使动物更好地适应环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力越强，对生物的生存就越有利。故为√。 5．为什么要从实验前一天的晚上开始，不给小鼠喂食物（但要喂水）？ 【考查目的】研究动物行为的方法。 【答案】实验前一天的晚上开始不给小鼠喂食物是为了使小鼠在实验前处于饥饿状态，在实验时具有较强的取食倾向和内在驱动力，表现出走迷宫获取食物的学习行为。 【解析】若实验前一天的晚上给小鼠喂食物，实验时小鼠可能没有很强烈的取食动机，可能不会表现出为获取食物而走迷宫的行为。 (责任编辑：admin) |
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