2009－2010学年第一学期期中考试初中二年级生物样题
http://www.newdu.com 2024/11/24 12:11:32 人民教育出版社 佚名 参加讨论
2009－2010学年第一学期期中考试初中二年级生物样题 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 友情提示：慎重思考 认真书写 规范答卷 一、单项选择题（将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）
1. 下列说法中，错误的是 A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前 C. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具 D. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具 2. 胎儿和母体进行物质交换的器官是 A. 脐动脉 B. 脐静脉 C. 母体血液 D. 胎盘 3. 俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为发生这种巨大变化的时间主要集中在 A. 婴儿期 B. 幼年期 C. 青春期 D. 中年期 4. 下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是 A. 要以正确的心理对待遗精或月经现象 B. 以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助 C. 要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D. 出现遗精或月经是一种倒霉的现象 5. 下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点 A.小肠长约5～6米 B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺 6. 试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液最可能是 A．唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液 7. 绿色食品指的是 A. 新鲜的食品 B. 无污染、安全、优质的食品 C. 绿颜色的食品 D. 营养价值高的食品 8. 下列各项试图说明用鼻呼吸比用口呼吸好，但有一项与此不符，应该是 A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C. 鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃 D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体 9. 冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B. 温度太高 C. 氧的浓度太高 D. 病毒和细菌太多 10. 进入血液的氧，通过血液循环输送到全身的组织细胞内，然后在下列哪一结构被利用 A. 细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 11. 用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，石灰水将出现的变化是 A．变蓝 B．变浑浊 C．无变化 D．变红 12. 某人尽力吸气时胸围长度是95厘米，再尽力呼气时胸围长度是83厘米，此人的胸围差是 A. 2厘米 B．8 厘米 C．10 厘米 D．12 厘米 13. 人体呼出的二氧化碳是由下列哪一结构产生的 A. 肺泡 B．血液 C. 组织细胞 D．气管 14. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自 ① 唾液腺 ② 胃腺 ③ 肝脏 ④ 肠腺 ⑤ 胰腺 A．①②③ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D．①③⑤ 15. 各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是： ①蛋白质 ②淀粉 ③脂类 ④无机盐 ⑤纤维素 A．①②④ B.①③⑤ C. ③②① D．②①③ 16. 既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组 A．唾液和胃液 B．唾液和肠液 C．肠液和胆汁 D．肠液和胰液 17. 蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是 ①构成细胞的重要材料 ②为生命活动提供能量 ③调节人体生命活动的物质 ④治疗疾病 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 18. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是 A．装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．肠液不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 19. 人呼吸时，呼出的气体成分是 A. 不含氧气 B. 全部是二氧化碳 C. 氧气多于二氧化碳 D. 不含氮气 20. 合理膳食是指 A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B．糖类是主要的供能物质，应多吃 C．应以肉类、蔬菜、水果为主 D．各种营养物质的比例合适，互相搭配 二、理解与应用 21. 在食物的营养成分中，既是细胞组成成分，又是机体的能源物质，并且由氨基酸组成的物质是 ；占人体体重60℅～70℅的营养成分是 ；无机盐在人体内的含量不多，但对人体也非常重要，例如含 和 的无机盐是构成骨骼和牙齿的重要成分，若人体缺含 的无机盐会得地方性甲状腺肿；为人体提供能量的主要物质是________；对人体有重要的保健作用，被称为“第七营养素”的是_________。 22. 我国的营养学家将食物分成谷类、____________、____________、_________和油脂类等五类，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。 23. 在观察家畜小肠绒毛的实验中，用放大镜观察小肠的内表面，可以看到内表面有许多环形的 ，其表面有许多________状的突起，每个突起就是一个__________。 24. 患感冒时流出的大量“鼻涕”是鼻腔内表面的__________分泌的黏液；咳出的“痰”是气管和支气管内的__________所分泌的黏液，以及粘着的尘粒和__________等组成的，所以，不能随地吐痰。 25. 呼吸道不仅仅是气体进出肺的通道，它还能对吸入的空气进行处理，对吸进肺部的气体起到 、 和 的作用。目前流行的“甲型H1N1流感”是呼吸道传染病，预防“甲型H1N1流感”我们应该做到 （任意答一条）。 26. 肺是 系统的主要器官，是气体交换的场所。它位于__________内，左右各一个，左肺有__________叶，右肺有__________叶。 三、识图与分析 27. 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。  （1）填写下列标号的器官名称：① ② ③ （2）精子和卵细胞结合的场所是 。 （3）胚胎发育的场所是 。 （4）器官①的功能是 和 。  28. 右图是肺的结构示意图，据图回答：  （1）写出下列各部分的名称:[2] ，[3] ，[4] 。(2)外界空气到达图中[3]后，进行气体交换， 此处适于气体交换的特点是： ①肺泡的数目很多； ② ； ③ 。29. 下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100 g）的主要营养成分
（1）根据上表可知，食物 有利于防治夜盲症，食物 含有较多的能量， 食物_______有利于坏血病患者食用，食物_______有利于防治骨质疏松症。（填上表中食物代号） （2） 一个小孩，经常吃钙片，但还是得了佝偻病。你建议他多吃表格中的 类食物。 （3）表中还没有列出的营养成分有水分、_______和一部分维生素等。 （4） 吃牛肉、猪的肾脏及粗粮等可以防治脚气病，是因为这些食物中含丰富的_________。  30. 右图表示呼吸时胸廓和膈肌的变化示意图，请据图回答：（1）右图中表示吸气的是图 ，此时，膈肌 ，膈顶部 ，胸廓上下径 ，肺内气压 外界气压，气体被 。 （2）膈位于胸腔和腹腔之间，膈主要是 组织。 四、实验与探究 31. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与2毫升新鲜唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与2毫升清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与2毫升新鲜唾液放入3号试管中不搅拌。（以上3种处理中馒头的量相同）请回答： （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取 和 两组作对照。 （2）以“唾液”为变量时，应选取 和 两组作对照。 （3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出，_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。 32. 根据学过的知识知道常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。 （1）提出问题：作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？ （2）做出假设： （3）制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中。②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n。③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数为m。 (4)讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你改正 。 （5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。 （6）分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出下面相应结论 ① ， ② ， ③ 。 友情提示：请你再回头仔细检查，祝你取得优异成绩﹗ 2009－2010学年第一学期期中考试 初中二年级生物试题参考答案 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每题2分，共40分）
二、理解与应用(本题包括6个小题，共24分) 21、（7分）蛋白质 水 钙 磷 碘 糖类 膳食纤维 22、（3分）果蔬类 肉类 乳类 23、（3分）皱襞 绒毛 小肠绒毛 24、（3分）黏膜 腺细胞 细菌 25、（4分）温暖 湿润 清洁 注意个人卫生、不随地吐痰等（答案合理即可） 26、（4分）呼吸 胸腔 两 三 三、识图与分析（本题包括4个题，共26分） 27、（7分）（1）卵巢 输卵管 子宫 （2）② （3）③ （4）产生卵细胞 分泌雌性激素 28、（5分）（1）气管 肺 肺泡 （2）肺泡外包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 29、（7分）（1）B A E A （2）A （3）无机盐 维生素B1 30、（7分）（1）图一 收缩 下降 增大 低于 吸入 （2）肌肉 四、实验与探究（本题包括2个题，共10分） 31、（5分）（1）1号 3号 （2）1号 2号 （3）1号 32、（5分） （2）假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C（或：黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C） （4）步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升 （6）①若n<m，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C ，黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C。 ②若n>m，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C。 ③若n=m，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量。 (责任编辑：admin) |