2007/2008学年度第一学期期中质量检测 八年级生物试题
http://www.newdu.com 2024/11/23 11:11:35 人民教育出版社 佚名 参加讨论
2007/2008学年度第一学期期中质量检测 八年级生物试题 本试卷共大题，满分100分，考试时间为60分钟。
一、请你选一选。（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并填入表格内。） 1. 下列各种动物中，都属于鱼类的是 A. 鲫鱼、娃娃鱼 B. 鲤鱼、海马 C. 鲤鱼、章鱼 D. 章鱼、鲸鱼 2. 鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是 A. 胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和腹鳍 C. 尾鳍和腹鳍 D. 背鳍和尾鳍 3. 海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于 A. 环节动物 B. 腔肠动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类 4. 若将蚯蚓放在干燥的沙土里面，蚯蚓将会 A. 增加土壤的肥力 B. 很快死亡 C. 钻到沙土的深层生活 D. 在沙土的表面生活的很好 5. 下列动物不属于软体动物的是 A. 扇贝、乌贼 B. 章鱼、蜗牛 C. 蜗牛、河蚌 D. 青蛙、乌龟 6. 青蛙在冬天要进行冬眠的主要原因是 A. 冬天缺少食物 B. 为了逃避天敌 C. 体温不恒定 D. 无法进行正常的呼吸 7. 哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是 A. 降低出生个体的数目 B. 提高后代的成活率 C. 增加后代个体的数目 D. 使后代个体的体质增强 8. 虎、狼、猫都有犬齿，其功能是 A. 磨碎食物 B. 撕裂食物 C. 切断食物 D. 咬烂食物 9. 鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是 A. 飞行器官是翼 B. 全身被覆羽毛，正羽与飞行有关 C. 食量大，直肠发达 D. 胸肌发达，为飞行提供动力 10. 在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自 A. 肱二头肌的收缩 B. 肱三头肌的收缩 C. 肱二头肌的舒张 D. 肱三头肌的舒张 11. 将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是 A. 行为发生的时间 B. 行为获得的途径 C. 行为发生的现象 D. 行为发生的规律 12. 对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是 A. “尝试与错误”是常见的动物学习行为 B. “尝试与错误”是动物的后天性行为 C. “尝试与错误”是动物的先天性行为 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少 13. 下列动物中能帮助植物传播花粉的是 A. 蜜蜂 B. 蝗虫 C. 老鼠 D. 蚜虫 14. 小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于 A. 繁殖行为、先天性行为 B. 先天性行为、繁殖行为 C. 学习行为、繁殖行为 D. 繁殖行为、学习行为 15. 下列不属于仿生的是 A. 雷达的研制 B. 飞机的制造 C. 荧光灯的制作 D. 孔雀舞 16. 健康的瞪羚能灵活地感知到猎豹的到来，并及时逃避。瞪羚与此相适应的结构包括 A. 大脑发达 B. 四肢发达 C. 神经遍布全身 D. 以上都是 17. 在生态系统中，太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动，首先需要通过 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分 18. 下列哪项是动物在人们生活中的作用 A. 可以食用 B. 可以用来观赏 C. 可以制成药材 D. 以上都是 19. 想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的 A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 在示意环境中培养 20. 穿过的衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多的白色小点点最可能是 A. 真菌 B. 细菌 C. 霉菌 D. 灰尘 21. 被世人称作“微生物学之父”的人是 A. 弗莱明 B. 法国科学家巴斯德 C. 罗伯特·虎克 D. 荷兰人列文·虎克 22. 青霉因其颜色而得名。青霉的青绿色主要来自 A. 直立菌丝 B. 营养菌丝 C. 青霉素 D. 成熟的孢子 23. 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需要粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 A. 缺少生产者 B. 没有消费者 C. 分解者很少 D. 缺乏必要的生活设施 24. 甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后，甲乙两瓶密封，丙瓶敞开。甲瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成酸奶的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 25. 科学家利用基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素 A. 大肠杆菌 B. 醋酸杆菌 C. 枯草杆菌 D. 苏云金杆菌
二、 填空和简答题：（每空1分，共18分） 26. 在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间 、 和 存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 、 、 来进行信息交流。 27. 在夏季和秋季的清晨或雨后，在潮湿的树干、树桩上、落叶腐烂多的地方，甚至粪堆上很容易采到木耳或蘑菇，这说明真菌适于生活在 环境下。对我们养殖食物菌的启示是：在养殖食物菌时一方面要保持养殖场所的 ，另一方面要提供 。 28. 仿生这门技术的发展前景是非常广阔的。针对仿生的有关问题，请思考回答： （1）你认为进行仿生研究所需要的广泛知识和技能主要表现在哪些方面？ （2）人们模仿 的结构原理制造了电子蛙眼，应用于雷达系统，因为它大而突出，对于 物体感觉非常敏捷。 29. 小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件。一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了。请你分析回答： （1）土壤里的 将果皮、菜叶分解，所以找不到了。这些生物在生态系统中属于 （2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、 和水被植物吸收，成为植物制造 的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛。 （3）根据生活经验可以推测，生长最差的是 内的植物，理由是 。 30. 生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题： （1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过 和 逐渐建立起来的行为活动。 （2） 上述实验证明，某些 动物也可以形成学习行为；动物越高等，学习行为越 ，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了 能力。
三、 识图分析题：（每空1分，共13分）  31. 用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。 （1）从形态上属于青霉的 ，属于曲霉的是 。 （2）从图中可以看出青霉和曲霉都是 （填“单”或“多”）细胞生物。 （3）能够吸收营养物质的应是菌丝 （填序号） （4）青霉和曲霉的细胞质内都没有 ，不能自己制造有机物，营养方式是 。  32. 根据右图回答：（1）图中①是 ，④是 。 （2）图中⑤是 。它的作用是减少运动时①和④接触面的 。 （3）图中③是 ，内有少量的滑液，起着 作用。 （4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱臼是指关节头从 里面滑落出来。
四、 实验分析题：（本题满分5分） 33. 下面是某生物小组的一项实验，实验如下： ①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶（最少为1 000毫升），分别注明甲、乙、丙。 ②向甲、乙和丙三瓶中，分别装入1厘米厚的沙子，再注入河水或池塘水（约占瓶子容积的4/5）。 ③向甲瓶中加入水草和以水草为食的淡水螺类等动物，动物和水草的生物量比（或重量比）约为1∶10～1∶20。 ④乙瓶中放入水草。丙瓶中放入淡水螺类等动物。放入量与甲瓶相同。 ⑤密封甲、乙和丙三瓶，然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强散射光的地方。 ⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况，分析三瓶产生差异的原因。 请你分析： （1）请你给本实验命名： （2）你认为此生物科技小组进行本实验的目的是什么？ （3） 根据本实验你能得到什么结论？ （4） 在本实验中哪瓶为对照组？ （5） 设计本实验应注意的条件是什么？
五、科学探究：（本题满分9分） 34. 食品保鲜的原理。 背景资料：肉汤保鲜的方法很多，其中间歇灭菌法较实用且又不需要特殊设备。间歇灭菌法是将肉汤多次煮沸灭菌，每次10min，每天一次，连续三天。这样第一次未杀死的细菌芽孢在第二次灭菌前已萌发，煮沸后即可被杀死，第二次未被杀死的在第三次灭菌时便可被全部杀死。 （1）提出的问题是： （2）作出假设： （3）实验设计需选用的材料： （4）设计方案： （5）预测结果： （6）得出结论： （7）你认为食品保鲜的原理是 2007/2008学年度第一学期期中质量检测 八年级生物试题参考答案 一、选择题：
二、 26. 物质流 能量流 信息流 动作 声音 气味 27. 温暖、潮湿和有机物丰富 清洁、温暖、潮湿 （蘑菇生长所需的）有机物 28. (1) 略 （2）蛙眼 活动 29. （1）细菌和真菌 分解者 （2）无机盐 有机物 （3）B 废塑料、废金属不能自然降解，从而影响植物的生长 30. （1）生活经验 学习 （2）低等 复杂 适应复杂环境 三、 31. （1） A B （2）多 （3）2 （4）叶绿体 异养 32. （1）关节头 关节窝 （2）关节软骨 摩擦 （3）关节腔 润滑（减少摩擦）（4）关节窝 四、 33. （1）制作小生态瓶 （其它合理答案也可） （2）学会制作生态瓶的方法，认识生态系统的组成 （3）一个生态系统的自动调节能力无论多强，也总是有一定限度的，如果不超过这个限度，生态平衡就会遭到破坏（4）甲瓶 （5）一是在制作完成的小生态瓶中，所形成的生态系统必须是密封的；二是设计制作能够进行对照观察的各种小生态瓶 五、 34. （1） 食品腐败是由细菌引起的吗？ （2） 食品腐败是由细菌引起的 （3） 新鲜的食品、酒精灯、试管、烧杯等（2分） （4） 提示：建议考虑设计对照组和实验组。（2分） （5）～（7）略 （7） （2分） (责任编辑：admin) |