生物学七年级上册第三单元第三章测试A卷
http://www.newdu.com 2018-12-10 人民教育出版社 佚名 参加讨论
生物学七年级上册第三单元第三章测试A卷 山 东 陈冬梅（供稿） 时间45分钟 总分：100分
一、选择题。（每题2分，共40分） 1．水是植物体的重要组成成分。树干的含水量平均为 ( ) A．90% B．50% C．80% D．1% 2．西瓜是夏天深受人们喜爱的一种解渴、解暑的好水果，这是因为 ( ) A．西瓜含糖量高、甜 B．西瓜是红色的 C．西瓜的含水量高 D．以上都对 3．草莓的根吸水的主要部位是根尖的 ( ) A．伸长区 B．成熟区 C．根冠 D．分生区 4．导管的作用是 ( ) A．由下至上运输水和无机盐 B．由下至上运输有机物和水 C．由上至下运输无机盐和有机物 D．由下至上运输有机物 5．蒸腾作用是指 ( ) A．植物从土壤中吸收水分的现象 B．植物通过呼吸作用产生并释放水蒸气的现象 C．植物大量散失水分的现象 D．自然界水分蒸发的现象 6．植物体内水分散失到体外的门户是 ( ) A．叶的表皮 B．叶表皮上的气孔 C．叶表皮上的细胞 D．叶内细胞 7．将带叶枝条插入水中，在一段时间内，叶仍正常生活，这是因为 ( ) A．导管将水分运输到了叶片 B．韧皮部有输导水的能力 C．筛管将水和无机盐运输到叶 D．叶中贮存大量的有机物 8．在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是 ( ) A．迅速地一次切割 B．缓慢地切割 C．缓慢地来回切割 D．迅速地来回切割 9．下列关于叶片结构的有关说法中，最正确的是 ( ) A．叶片由表皮、叶脉、气孔组成 B．叶片的细胞排列都很整齐 C．叶片的表皮分为上表皮和下表皮 D．叶片的表皮和叶肉内都有气孔 10．有时我们会看到这样的现象：路旁树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括 ( ) A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．树皮 11．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 ( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．生长作用 12．将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉再烘烤一分钟取出，会发现塑料袋内还有小水珠，这些水珠来自 ( ) A．炒熟的花生仁 B．空气 C．微波炉 D．塑料袋 13．用肉眼观察幼根时，常可以看见一些白色的“绒毛”，那是 ( ) A．侧根 B．不定根 C．根尖 D．根毛 14．在烘烤晒干的种子的实验中，试管应向下微微倾斜，其原因是 ( ) A．易于加热 B．防止试管炸裂 C．防止水分蒸发 D．减少其他因素的干扰 15．根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ( ) ①土壤溶液 ②导管 ③根毛细胞 ④根表皮以内的层层细胞 A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．①→③→②→④ D．①→②→④→③ 16．盐碱地一般不适合植物生长的原因是 ( ) A．盐碱地的土壤溶液浓度高于植物根部细胞液的浓度 B．盐碱地的土壤溶液浓度低于植物根部细胞液的浓度 C．盐碱地中土壤缺少水分 D．盐碱地中的无机盐不适合一般植物吸收 17．下列各项中，不是合理灌溉的是 ( ) A．当土壤缺水时，要及时进行灌溉 B．植物的一生，自始至终要充足灌溉 C．不同的植物，灌溉的水量应不同 D．同一种植物，在不同的生长期，灌溉的水量有所不同 18．为了提高果树木的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于 ( ) A．促进水分和无机盐的正常运输 B．促进有机营养物质的正常运输 C．让果实得到更多的水分和无机盐 D．让果实得到更多的有机营养物质 19．下列关于植物对水循环的作用的叙述，不正确的是 ( ) A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，促进降雨 B．植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷 C．树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，补充地下水 D．植物蒸腾作用会散失大量水分，这是一种浪费 20．下列关于绿色植物参与生物圈水循环的描述中，不正确的是 ( ) A．绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈的水循环 B．植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加降水 C．绿色植物促进了生物圈的水循环 D．植物蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费 二、非选择题。（共60分）  21．(12分)在显微镜下观察一个成熟的根毛细胞，其结构如右图所示，请据图回答下列问题。 (1)写出图中所示结构的名称： A_________，B________，C_________，D__________，E__________。 (2)根毛吸水时，水分依次经历 ，进而穿过表皮以内的细胞，最后进入________，再运输到茎和其他器官。 22． (10分)下图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，据图回答下列问题。  (l)_________图气孔处于闭合状态，___________图气孔处于张开状态。 (2)A图中①表示_________，②表示________。 23．（12分）下图甲图表示树上有一个节瘤，图乙表示水分在植物体内的运输。据图回答下列问题。  (1)甲图中_________端靠近地面，乙图中_________侧靠近树皮。 (2)在做乙图所示实验时，一般要用带_________的枝条。 (3)甲实验证实了______________________________________ (4)乙实验证实了______________________________________  24．（14分）（2010．宜昌模拟）右图是叶片的结构示意图，请据图回答问题。 (1)表皮位于叶片的最外层，分为[①]__________和[⑤]__________，具有保护作用，属于 组织。 (2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]________，它是由一对半月形的_______细胞组成的。 (3)叶肉一般分为②和④，其中含有进行光合作用所必须的结构是_____________。 (4)图中③是________，里面有输导水分和无机盐的____________和输导有机物的__________。 25．（12分）下图是研究植物水分散失的四个实验装置，请据图回答下列问题。  (l)在A、B两个装置中，塑料袋内水珠较多的是________，其原因是_________________ (2)比较C、D实验，_________实验能更准确地测定植物体散失的水分。 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．A 5．C 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B 11．C 12．A 13．D 14．B 15．B 16．A 17．B解析：植物的生活需要水，植物在不同生长时期需水量不同。 18．D 19．D 20．D 21．(1)细胞壁 细胞质液泡根毛 细胞核 (2)细胞壁、细胞膜、细胞质导管 22．(1)B A (2)保卫细胞 气孔 23．(1)A B(2)叶 (3)有机物通过树皮中的筛管由上向下运输 (4)水、无机盐通过导管由下向上运输 24．(1)上表皮下表皮保护 (2)⑥ 气孔 保卫 (3)叶绿体 (4)叶脉 导管 筛管 25．(1)A A枝条叶片多，蒸腾作用强烈 (2)C (责任编辑：admin) |