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个人成长分析报告(4)


    四)自我奋斗目标
    完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导潜力,专业学习潜力。最后实现自我的企业目标,成为一个专业人才。我相信在我的努力下,目标将不再是目标,而是新的起点
    五)我的成熟标准
    能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中,能够充分发挥自我在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自我冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。
    六)同学评价
    评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护群众。
    批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。思考太多,太有原则
    个人成长分析报告(二):
    《自我成长分析报告》
    ——自我分析,完善自我
    引言:人的一生中有着酸甜苦辣,有着喜怒哀乐,如今我已23岁了,从一个幼稚不懂事的小孩,已成长为有着梦想、有着职责的成年人了。本文章就我个人成长经历为分析材料,对自我成长的经历进行详细解析,重点分析大学中所遇到的问题,透过这些分析,能够更加的认识自我,给自我的人生定位,完整自我的人格,以便将来能更好更快的适应社会,并期望透过自我的努力为社会贡献力量。关键字:自我分析,成长,变化,态度,思考
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