成长的岁月
滨海县第三中学绿可爱文学社 汪 玲
岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，踏过河流……
——题记
【“不用修辞不开头，语不惊人死不休。”从修辞的角度看，最简便的修辞莫过于引用。引用一句与话题相关又是人们喜闻乐见的俗语或歌词开头，开门见山，直奔主题。这样就不会“下笔千言离题万里”了。】
一、“地狱”之书
【恰如其分地化用但丁《神曲》的三部分“地狱”“炼狱”“天堂”为小标题，确能先声夺人，取得意想不到的效果。】
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们呀呀学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小字的课本，还有课外的各种散文、作文选，科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予我星光般的鼓舞，失落时，给予我清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
【抒一腔真情，以第一人称，将自已置身其中，将心比心，流露真感情，自然打动读者。】
有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！
二、“炼狱”之音
我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心地融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢地它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！
【这里，又从自己练琴的心得的角度来抒发情感，透析了“练琴”事件中所包含的普遍的哲理，增加了文章思想的浓度和厚度。在同类考场作文中，自然上升一个层次。】
有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬！
三、“天堂”之光
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默地欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……
在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的琅琅书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……
【从心海打捞起来的描写，总是能迅速地击中读者审美的神经。耐咀嚼。】
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！
【评析】
这是一篇字里行间渗透着浓浓真情的美文。最值得称道的是本文的剪接技巧。
1．题记引领全文。开头就像一个人的眉眼，顾盼流情，自然摄人心魄。设置题记，可以有这功效。在作文正文开头之前摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的言论，用以凸现全文的中心或引导读者理解文章。这种形式，称之为题记。本题记，短短的语句，美美的语言，浓浓的情感，深深的悬念，拨动人心弦，引人共鸣。
2．小标题亮人眼眸。小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。 “地狱之书”“炼狱之音”“天堂之光”，三个小标题化用了《神曲》三部曲，概括性强，颇见匠心。小作者正是借助这三个小标题按照时间顺序将成长中的三个画面、三个侧面自然地组合在一起，表达了一个共同的主题。 (责任编辑：admin) |