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《醉翁亭记》检测

http://www.newdu.com 2024/11/25 05:11:26 人民教育出版社 佚名 参加讨论


    《醉翁亭记》检测
    深圳龙岗新秀学校　叶新红
    基础知识夯实
    知识梳理·温故知新
    1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
    林霏（    ） 岩穴（    ） 山肴（    ） 阴翳（    ）
    翼然（    ）  酒洌（    ） 林ｈè（   ）  ｗèｉ然（    ）  
    ｈｕì（    ）明变化         ɡōｎɡ ｃｈóｕ（    ）交错  
    ｙǔ ｌǚ（    ）提携         宴ｈāｎ（    ）之乐
    2.解释解释下列句子中词语的意思。
    （1）饮少辄醉                                                                    
     
    （2）伛偻提携                                                                    
    （3）乐其乐                                                                     
     
    （4）非丝非竹                                                                  
     
    3.全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：A．陈述（用于描写景物）；B．肯定（用于介绍人名）；C．感叹（用于直抒胸臆）。试指出下列各句中的“也”字 各表现了哪种语气。
    （1）环滁皆山也。（  ）
    （2）太守谓谁？庐陵欧阳修也。（   ）
    （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（        ）
    （4）四时之景不同，而乐亦无穷也。（     ）
    （5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。（  ）
    （6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（  ）
    4．填空。
    （1）本文的作者              ，是        朝               家、           家。他自号            ，又号            。这篇文章选自《                       》。
    （2）贯穿全文的主线是一个         字，在写作上的一个显著特点是                和                  自然结合。
    5、全文自始至终都用“太守”自称，而不用第一人称“我”，为什么？
                                                           
    经典语段精练
    课内精练·精心剖析
    阅读课文3～4段，完成6～10题。
    6．与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是（ ）
    A．何陋之有
    B．辍耕之垄上 
    C．邻人之孀妻 
    D．渔人甚异之
    7．对第3段文字理解有错误的一项是（ ）
    A．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。
    B．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。
    C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
    D．此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。
    8．第4段紧扣一个“乐”字来写，用         之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托         之乐，曲折地表达了作者的心情。
    9．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”一句中表达的作者内心复杂的思想感情是                                 。
    10．下列句子理解错误的一项是（ ）
    A．“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太          守醉”。
    B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。
    C．“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。
    D．“太守谓谁？庐陵欧阳修也”意为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。
    课外探究·发散思维
    阅读下文，完成11～15题。
    丰乐亭记（节选）
    修（即欧阳修自称）既治滁（即滁州）之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，潝然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
    修之来此（批滁州），乐其地僻而事简，又晨其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时三景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与亭游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，辜生无事之时也。
    11.试概括第一段段意。
                                                                                   
    12.解释下列句子中加点的词语。
    （1）下则幽谷                                                                   
     
    （2）顾而乐之                                                                   
    （3）掇幽芳而荫乔木                                                              
    （4）于是疏泉凿石                                                              
    13.本文写景也有它的顺序。第一段和第二段写景各主要是以什么顺序来写的？
                                                                                  
     
    14.下列句子译文不正确的一项是（　　）
    A．俯仰左右，顾而乐之：看看左右，四面一瞧，我便爱上了这地方。
    B．乐其地僻而事简：喜爱这地方偏僻而公务少。
    C．掇幽芳而荫乔木：（春天）采摘幽香的花草，（夏天）在高大的树下歇阴乘凉。
    D．风霜冰雪，刻露清秀：（秋冬的）风霜冰雪，使山显露出峭峻清秀的姿容。
    15.欧阳修在几篇文章都流露出“与民同乐”的思想。请你从文中找出能体现“与民同乐”思想的句子来。
                                                                                
    能力提升训练
    一试身手·高效演练
    16.文章第2自然段写四时、朝暮景色写得相当好，请你将这段文字用优美的语言改写成现代文。
                                                                              
     
    中考体验·沙场点兵
    17.（2008安徽芜湖）比较阅读下面文段，完成（1）～（4）题。
    【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。
    

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》
    

 
    【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。
    余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
    于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?
    

    (节选自苏轼《喜雨亭记》)
    

 
    （1）解释下列句中加点的词。
    ①太守归而宾客从也(    )
    ②余至扶风之明年 (    )
    ③既而弥月不雨    (    )
    （2）把下列句子翻译成现代汉语。
    ①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
    译文：                           
     
    ②忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
    译文：                            
     
    （3）《喜雨亭记》突出表现出苏轼               的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨                    有共通之处。 
    （4）甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?
    答：                                                               
    我的素材宝库
    醉翁逸事
    六一由来
    公集三代以来金石刻为一千卷。在滁州时，自号醉翁。晚年自号六一居士，曰：吾《集古录》一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老于其间，是为六一。 
    虚心求教
    宋庆历五年（公元1045年），欧阳修被贬滁州任太守。此后，他时常闲游山水，并与附近琅琊寺的智仙和尚结为好友。为便于他游览，智仙和尚带人在山腰盖了座亭子。亭子建成那天，欧阳修前去祝贺，为之取名为“醉翁亭”，并写下了千古传诵的散文名篇《醉翁亭记》。文章写成后，欧阳修张贴于城门，征求修改意见。开始大家只是赞扬，后来，有位樵夫说开头太啰嗦，便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山。欧阳一看，便恍然大悟，于是提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，林壑尤美”一串文字换上“环滁皆山也”五个字。如此一改，则文字精练，含义倍增。
    行文求简
    欧阳修在翰林院任职时，一次，与同院三个下属出游，见路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修提议：“请你们分别来记叙一下此事。”只见一人率先说道:“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之”，另一人接着说：“有黄犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”，最后第三人说：“有犬卧于通衢，卧犬遭之而毙。” 欧阳修听后笑道：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那三人于是连忙请教：“那你如何说呢？”欧阳修道：“‘逸马杀犬于道’，六字足矣！”三人听后脸红地相互笑了起来，比照自己的冗赘，深为欧阳修为文的简洁所折服。
    参考答案
     
    1.ｆēｉ  ｘｕé  ｙáｏ  ｙì  ｙì  ｌｉè 壑  蔚  晦  伛  偻  觥 筹  酣
    2.（1）就 （2）腰背弯曲 （3）以游人的快乐为乐 （4）弦乐器；管乐器
    3.（1）A （2）B （3）C （4）C （5）A （6）B
    4．（1）欧阳修　 宋　 文学家　 史学家　 醉翁　 六一居士　欧阳文忠公集
    （2）乐　写景　 抒情
    5．略
    6．C 
    【解析】A项是《陋室铭》中的选句，这里“之’起到提宾标志的作用，是宾语前置；B项是《陈涉世家》中的选句，这里“之”是动词，“到，往”的意思；D项是《桃花源记》中的选句，这里“之”是代词。C项是《愚公移山》中的选句，这里“之”是助词，“的”的意思，与例句“宴酣之乐”的“之”用法相同。
    7．B
    【解析】太守虽被贬谪，但并未消沉不振，而是旷达乐观，与民同乐。B项理解错误。
    8．禽鸟 太守 
    9．仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。 
    10．D 
    【解析】 这句话的意思应为：“太守是谁？就是庐陵人欧阳修呀。”这里的“谓”不是“说”的意思，而是“叫做，称为”的意思，可译成“是”。
    11.写丰乐亭周围美景及丰乐亭建造情况。　
    12.（1）是，为（2）喜欢（3）乘凉，歇阴（4）疏通　
    13.按空间转换的顺序来写的，下→下→中；第二段是以时间顺序为主或以春夏秋冬的顺序来写　
    14.A　
    15.“而与滁人往游其间”“乃日与滁人……府而听泉”“又其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”）
    16.略
    17.（1）①跟从，随从 ②第二年 ③下雨
    （2）①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
    ②忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。
    （3）关心人民疾苦   与民同乐
    （4）骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。 (责任编辑：admin)
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