2018中考英语语法重难点，考前复习必背！
http://www.newdu.com 2024/11/28 02:11:23 三好网 佚名 参加讨论
2018年的中考还有不到1个月的时间，复习已经到了最后的关键时刻。小编认为地毯式全面覆盖的复习策略已经不适合了，现在最重要的是找到各学科的重点难点，针对性地考前捋一遍，对形成考试思维有帮助。以下是小编给大家带来的2018英语语法重难点，考前背一遍，考场有底气。  一．英语语法重点与难点 1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom. 2、(1)too…to与so…thatsb.can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： Themanwastooangrytobeabletospeak. Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak. Themilkwastoohottodrink. Themilkwassohotthatwecan’tdrinkit. (2)too…to…与notenoughto句型的转换： Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried. Thebookistoodifficultformetoread.= Thebookisnoteasyenoughformetoread. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 JohnisnotsostupidasMike. JohnislessstupidthanMike. JohnisclevererthanMike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 Johnistallerthananyotherboyintheclass. Johnisthetallestboyintheclass. Johnistallerthan:anyotherboy. anyoftheotherboy. alltheotherboy. anyoftheothers. anyoneelse. 5、themore…..themore….表示“越……越……”: Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis. Themorefoodyoueat,thefatteryouare. 6、moreandmore….表示“越来……越……”: Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage. Ourcountryisgettingstrongerandstronger. Mid-AutumnFestival Mid-AutumnDay 二．中考考点—词组 初中阶段大致有150组词语辨析,近几年中考英语常考的有20组左右。中考试题考查词语辨析主要是每组词或短语之间的细小差别,是为了检测同学们辨别词形和运用词汇的能力。 词语辨析集中在对实词,即对名词、动词、形容词、副词等的考查。主要考查同义、近义、形近词汇的辨析以及词组与习惯用法的辨析。 1.after,in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思 after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的 in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中?如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走 2.howlong,howoften,howsoon howlong指多长时间,主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提问?如:Howlongagowasit?这是多久前的事了? howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问?如:—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。 howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(inanhour,intwoweeks等)提问?如:Howsooncanyoucome?你多快能赶来? 3.few,afew,little,alittle,several,some few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿” few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词 several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思 some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量 4.theother,another theother指两个人或事物中的“另一个”,表示特指?如:Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我们站在街这边,他们站在那边 another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书 5.spend,take,cost,pay spend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书 take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间? cost指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱? pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金 6.speak,say,talk,tell 这四个动词都有“说”的意思?speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称?如:HecanspeakJapanese.他会说日语。 say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如:Shesays,“Don’tdrawonthewall!”她说:“别在墙上画画!” talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话?如:SheistalkingwithJohninEnglish.她正在和约翰用英语交谈。 tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语?除了story,news,truth,joke,lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语?如:Sheistellingthechildrenastory.她正在给孩子们讲故事。 7.among,between between的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间?如:Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?) 8.beat,win 这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队?如:Webeatthem.我们打败了他们。 win指“赢,获胜”,后面接比赛?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名)。 9.agreewith,agreeon,agreeto agreeon表示“就……取得一致意见”?如:Weallagreeon(making)anearlystart.我们一致同意及早出发? agreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。 agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。 10.bring,take,carry,fetch 这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。 bring作“带来,拿来”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。 take是bring的对语,作“带去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。 carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至 用头。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。 fetch则表示“去拿来”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。 11.each,every 两词都是“每个”的意思,但着重点不同。each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。 12.noone,none noone指“没有人(只能指人,不能用来指物)”,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:Noonebelieveshimsinceheisnothonest.没有人相信他,因为他不诚实。NooneelsebutIwent.除我以外,谁也没去。 none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以。但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。 13.goondoing,goontodo,goonwith 这三个动词短语都有“继续做某事”的意思,其区别如下:goondoing表示“继续做,一直在做某事(中间无间断)”;goontodo表示“接着做某事”,即某事已做完,接着做另一件事;goonwith也表示“继续做某事”,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去。 14.toomuch,muchtoo 二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词。如:It’smuchtoocold.天气实在是太冷了。 toomuch作“太多”讲,有以下三种用法? (1)作名词词组如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。 (2)作形容词词组修饰不可数名词如:Don’tdrinktoo muchwine.不要饮太多的酒 (3)作副词词组修饰不及物动词如:Shetalkstoomuch.她说话太多 15.lonely,alone 二者都可表示“孤独,独自”,alone指客观存在的“孤独”,而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如:Iwentalone.我是一个人去的。Marylivedalone,butshedidn’tfeellonely.玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独 16.happen,takeplace与occur happen有“偶然”的意思,多用于客观事物?情况的发生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?肿得好历害！ occur指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知觉中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你难道没想到就这事给他们打个电话? 具体事物?事件作主语时,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。 takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。 17.infrontof,inthefrontof infrontof的意思是“在……前面”。如:Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵树。 inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某个空间范围内的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板 18.find,findout 两者都有“发现”的意思,但语义有差别。find有偶然发现某物的意味。如:Hefoundabagonthefloor.他发现地板上有个书包。 findout指“经过,探听,询问”,指调查之后的“发现”或“弄清楚”。如:Pleasefindoutwhotookmybookbymistake.请查清楚谁错拿了我的书。 19.noise,voice,sound 这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用，但它们又各有特定的含义。 sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:aweaksound微弱的声 noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音，它既可作可数名 词,也可作不可数名词。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。 voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。有时也用于引申意义,作“意见、发言权”解。如:Ihavenovoiceinthematter.对于这件事,我没有发言权。 20.arrive,get,reach 三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎? get之后通常接介词to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时,就开始下雨了。 reach是及物动词(较get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。 三．情态动词。 1.考查情态动词表示“推测”的用法 [考点快忆]表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：can't“不可能”，couldn't“不会”，maynot“也许不”，mightnot“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。 2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语 [考点快忆]回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don'thaveto。回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn't。回答may时，肯定答语用may，否定答语用mustn't或can't。 3.考查情态动词的意义 [考点快忆]must“必须”；haveto“不得不”；need“必须；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“将；会；愿意；要”；should“应当”。“hadbetter(not)+动词原形”表示建议；haveto/hasto／hadto的否定，疑问形式要借助于助动词do／does／did。 四．中考英语被动语态重点复习 重点一：一般现在时的被动语态am/is/are+动词过去分词 IfI_____fiveminutes,I'llgeteverythingready.(2008，湖北黄冈) A.willgiveBbegiveC.amgivenD.wasgiven 解析：C首先，读题发现本题主要考查的动词是give。故可知句意为如果再给我5分钟，我将完成所有事情。也就是说已经到了所规定的时限了，我已经没有更多时间了。再看选项， B、C、D选项考查的是不同时态的被动语态，A选考查主动语态，根据句意可知，本题考查的是被动语态，故排除A。然而句中没有出现明显表时间的词语，那么怎么判断时态呢?再看句子结构，可知本句是由If引导的条件句，主句用一般将来时态，从句应用一般现在时，排除D，而与我搭配的be的形式是am，故正确答案为C。 重点二：一般过去时的被动语态was/were+过去分词 LiuXiang_____byhiscoachtotrainregularly.(2010,天津) A.advisedB.advisesC.wasadvisedD.beadvised 解析：C首先，读题，发现需要填的是谓语，再看题干出现byhiscoach,初步判断考查被动语态。再根据题干和选项可知句意为刘翔的教练建议他要有规律的进行训练。可知考查的就是被动& (责任编辑：admin) |