初二英语知识记忆方法！
http://www.newdu.com 2024/11/23 07:11:55 三好网 佚名 参加讨论
初中英语记忆方法，初中英语一对一辅导老师给大家分享以下几种记忆方法！  1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的 据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个或若干个词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。 比如：progress，是由pro-，gress两部分组成，pro的意思是foward(向前)，gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。 再比如：reconstruct，是由re-，con-，struct组成，re-表示again（再次），con-表示together（共同），struct表示build（建立），所以这个单词的意思是重建。 2.结合读音规则记单词 英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit]，tie[tai]，lamp[lamp].stick[stik]. 辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读，如rice[rais].city['siti]，bicycle[baisik]. 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。 如：famous['feimrs]-fa-mous着名的。 3.结合构词法记忆单词 前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止），co-（共同），de-（离开，除去），dis-（否定，相反），en-（放进），ex-（超过，向外），fore-（先，前，预），pro-（预先，向前），re-（回，重新），un-（不，无非），等等。 如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。 分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。 分组记忆：如：in-，ig-，il-，im-，ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete，incorret，ignorance，ignoble，illegel等。 4.后缀记忆 后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。 名词后缀：-al（动作），-ment（动作），-ion（行为），-ance（性质），-ness（性质），-ant（人），-ent（人，物），-ism（主义），-ist（人），-ship(身份，资格）。 动词后缀：-ate（造成），-en（使），-ity（使），-ize(使……化)。 形容词后缀：-less（无），-ful（充满），-able（能够），-ish（有……的），-ive（性），-ly(的，品质)。 副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。 词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生)，death(死亡)，depth(深度)，growth(成长)，wealth(健康)，width(宽度). 多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。 5.合成记忆 如：black+board=blackboard（黑板），foot+ball=football（足球），he+goat=hegoat(公山羊)。 6.比较记忆法 比如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——save节约，safety安全——danger危险。 7.结合词组、短语、句型记忆 如：danger——intimeofgreatdanger在危机时刻leadership——undertheleadershipof在、、、领导下 8.结合句子记忆单词 如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型introducesbto sb. eg：AllowmetointroducemyfriendMr.Smithtoyou.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。 让教育回归家庭，给现实的世界寻找一个希望的出口--超级在线1对1！ 找一对一辅导老师，就来！不用奔波，在家就好！ (责任编辑：admin) |
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