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初中化学知识点总结:各类装置瓶子的使用方法


    
      在做化学实验中,我们同学会碰到各种装置瓶子,那么这些瓶子具体的使用方法我们都掌握了吗?下面初中化学辅导班老师就举五中瓶子为例: 
    一、洗气瓶多功能瓶作为洗气瓶来使用时,气体要从长导管进入,从短导管中出去。洗气瓶一般用来检验气体(如二氧化碳)、干燥气体(如混有水蒸气的气体)、吸收气体(如二氧化硫)或除去气体中的杂质(如HCl气体等)
    l 检验气体:检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。
    l 干燥气体:试剂一般是浓硫酸。需要注意的是,浓硫酸不能干燥NH3等碱性气体。
    初中化学各类化学装置瓶子的使用方法
    l 吸收气体或除去气体中的杂质:
    ① 对于SO2、CO2等气体,可以使用NaOH溶液吸收(最好不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2微溶于水)
    ② 对于混在CO2中的HCl气体,不可以使用NaOH溶液吸收,但可以使用NaHCO3溶液来吸收。
    ③ Cl2可以用NaOH溶液吸收。
    二、向上排空气取气瓶使用条件:收集的气体的密度大于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量大于29),并且气体不与空气中的成分反应。
    规则:长管进,短管出。
    常见实例:O2、CO2、Cl2、NO2
    利用多功能瓶收集有毒或者有污染气体,可以方便地进行尾气处理,以免气体逸出污染空气。
    如Cl2可以用②装置收集,再用①装置进行尾气处理。
    三、向下排空气取气瓶
    使用条件:收集的气体的密度小于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量小于29),并且气体不与空气中的成分反应。
    规则:短管进,长管出。
    常见实例:H2、NH3
    四、排水集气瓶
    使用条件:① 气体不溶或难溶于水;② 气体不与水反应;(③ 对于部分气体来说,密度与空气密度接近,无法用排空气法收集。)
    规则:短管进,长管出。
    常见实例:O2、H2、NO
    五、排水量气瓶
    使用条件:同“四”
    规则:短管进,长管出。
    如果忽略导管内的水,量筒内水的体积就是进入集气瓶中气体的体积。
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