七年级历史（上册）第8课 百家争鸣知识汇总
http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论
七年级历史（上册）第8课 百家争鸣知识汇总。步入初中后马上变成了7大科，而历史就在增加的知识之中背记起来很困难。今天老师特梳理了七年级历史（上册）第8课 百家争鸣知识汇总，具体内容如下：  第8课 百家争鸣 1、老子 学派：老子是春秋时期的楚国人，道家学派的创始人。 思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然 ；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张"无为而治"。他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。 2、孔子和儒家学说 政治方面：核心思想是"仁 "，提出"仁者爱人"，将"仁"作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。 教育方面：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张"有教无类"，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。 影响：孔子是儒家学派的创始，他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 3、百家争鸣 背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称"诸子百家"。 代表思想家： 思想家 地位 思想主张 墨子 墨家的创始人 主张"兼爱"" 非攻"，要求人民互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭 孟子 儒家的代表 主张实行"仁政"；"民为贵，社 稷次之，君为轻"；反对一切非正义的战争 荀子 儒家的代表 主张实行"礼治"，明确尊卑等级 庄子 道家的代表 强调治国要顺应自然和民心，认 为人生应追求精神自由，要保持 独立的人格 韩非 法家的集大成者 强调以法治国，树立君主的权 威，建立中央集权专制统治 意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 (责任编辑：admin) |