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新初一政治预习:初一政治第三课珍爱生命知识点


      步升入初中之后,同学们学习和心理上都会发生巨大的变化。学习任务和学习深度上也有很大的不同,因此很多同学都会产生不适应的情况。而暑期正是调整进入新学期的学习状态好时机,那么,如何利用暑假时间预习初一政治课程呢?老师特整理了初一政治第三课 珍爱生命,具体内容如下:
    
    第三课珍爱生命
    ★16、生命为什么需要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?)
    ①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;
    ②生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;
    ③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命;
    ④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。【关于这个问题,起码要回答出②③④这三点。】
    17、人的生命独特性表现在哪些方面?
    ①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;
    ②人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;
    ③人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。【关键是②③点,需要牢记。】
    ★28、我们应如何珍爱自己的生命?
    ①永不放弃生的希望;②肯定生命,尊重生命。③延伸生命的价值。
    ★19、如何实现人生的意义,追求生命的价值?
    要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
    20、为什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?
    ①每个人的生命都是有价值的。②每个人对国家、社会和他人都有价值。
    ★21、“珍爱生命,从我做起”(可以做班会主题)我决定怎样做?(至少2条具体措施)
    ①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等。
    ★22、怎样延伸生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?)
    生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大;
    人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献;
    我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值!【本题倾向于做法】
    23、臧克家名篇《有的人》(内容略)给我们什么启示,或告诉我们什么道理?
    生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷,这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。【本题倾向于理论】
    24、几个知识点的详解:
    ①每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献自己的才华。————(根据人的生命的独特性更多地表现在……得出的结论或做法。)
    ②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。
    ③世界上没有十全十美的生命,告诉我们:幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们要悦纳、珍爱自己的生命。
    ④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命。
    ——(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
    ★25、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些?
    ①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
    ②浪费生命是做人的最大悲剧。------曼杰【前两个是“珍爱生命”】
    ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
    ④生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照
    ⑤我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔(把生命奉献出去,使生命价值延伸)
    ⑥生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。【后四个是“生命的价值”】
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