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八年级物理上册期末考试复习,声现象知识点梳理


    期末考试来临,同学们如何查漏补缺提升成绩呢?今天,资深物理老师给大家带来了八年级物理上册期末考试复习,声现象知识点梳理,希望对大家有所帮助。
    
    第四章
    声现象
    一、声音的产生
    1、一切发声的物体都在振动。发声的物体叫做声源。
    2、声音是由于物体的振动产生的。固体、液体、气体振动都能发声。
    二、声音是怎样传播的
    1、声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音。
    2、声音以声波的形式传播。声波传播到耳道中,引起鼓膜振动,再经过其他组织刺激听神经,把这种信号传递给大脑,就产生了听觉。
    人听到声音的条件:声源→介质→耳朵
    3、声音在不同的介质中传播的速度不同,声速还会受温度的影响。一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。声音不能在真空中传播。
    4、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声,回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时,人能够把原声与回声区分开,就听到了回声,否则回声与原声混合在一起使原声加强。(人耳听到回声的最近距离---人与障碍17米)
    声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
    
    三、乐音与噪声
    1、声音分为乐音和噪声。
    乐音有三个特征:音调、响度、音色。
    2、频率:物体每秒内振动的次数叫做频率。单位是赫兹(Hz)。
    3、音调表示声音的高低。音调是由发声体振动的频率决定的。频率高音调就高,听起来尖细;频率低音调就低,听起来低沉。
    4、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。响度与声源的振动幅度有关,振动幅度越大响度越大。响度还与人到声源的距离有关,距离越远,感到的响度就越弱。
    5、音色也叫音质或音品,音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。
    人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体。
    6、乐音的音调、响度和音色,称为乐音的三要素。
    7、噪声是由无规则的振动产生的。噪声的大小用声级表示,单位是分贝(dB)。
    8、控制噪声的方法:1)在噪声的声源处减弱;2)在传播路径中隔离和吸收声波;3)阻止噪声进入人耳朵。
    四、超声波
    1、一般只有在20—20000Hz范围内的声音才能引起人的听觉。
    2、超声波:高于20000Hz的声波称为超声波。低于20Hz的声波称为次声波。
    3、超声波的应用:测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。
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